阅读理解。那是在北京召开数学研究会的时候。有一天，著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。信的大意是：我读了您写的《堆叠素数论》，

Question

阅读理解。 

　　那是在北京召开数学研究会的时候。     
　　有一天，著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。    
　　信的大意是：我读了您写的《堆叠素数论》，觉得这本书写得很好。可是经过反复核算，发现有一个问题的计算错了。这好比是在明珠上蒙上了一粒微尘，希望您能更正。     
　　华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口：“真是太好了，他的意思完全正确，他很有才华。”      
　　华罗庚在数学研究会上宣读了这封信，写信的青年也被邀请来参加会议。这个青年人就是陈景润，后来也成为一个有名的数学家。     
　　就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。     
1．联系上下文理解词语。
赞不绝口： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                                             　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2．查字典。
不认识“庚”，可用 　　　 查字法查字典，先查 　　　 ，再查 　　　  ；
会读“意”，不知文中加点词“大意”中“意”的确切意思，可以用 　　　 查字法查字典，先查        ，再查         。字典中有三种解释：①意思；②心愿，愿望；③意料，料想。“大意”的“意”应取第        种解释。     
3．填空。
（1）陈景润写信时，华罗庚是一位____，陈景润是一位____。
（2）文中画线句子中的“明珠”指 　　　　 ，“一粒微尘”指 　　　　　　 。   
4．陈景润的信写了哪三层意思？ 
（1） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  
（2） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　             
（3）                                                                                 　　　　　　　　　　　　

Answer 1

1．赞美的话说个不停，形容对人或事物十分赞赏。    
2．部首     广    5画      音序     Y yi    ①    
3．（1）数学家中学教师
      （2）《傩叠素数论》一个算错的问题   
4．（1）觉得《堆叠素数论》得很好。    
      （2）发现一个问题计算错了。   
      （3）希望能更正。