语文综合实践活动。2015年9月3日是纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的日子，为了唤醒每一个爱好和平的人对和平的向往和珍惜，唤醒世界人民对历史的记忆，和对和

Question

语文综合实践活动。
    2015年9月3日是纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的日子，为了唤醒每一个爱好和平的人对和平的向往和珍惜，唤醒世界人民对历史的记忆，和对和平的真爱，表明维护二战胜利成果和国际秩序，维护世界和平的坚定立场，中国政府决定举办庆祝胜利的纪念活动，还首次在抗战胜利纪念日举行阅兵。
（1）那天放假，你和小明本来相约一起看阅兵实况转播的，可他临场变卦想好好玩一下游戏，作为好朋友的你怎样劝他改变主意，回到初衷？
（2）在纪念的日子里，你们班也围绕“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”主题召开了班会，请你以主持人的身份为主题班会设计一段开场白。
（3）阅兵之后不久就是国庆节，许多公共场合都悬挂了国旗，还有的地方张贴了喜庆的对联。如：“盛世腾飞忆昨日，神州崛起看今朝”“十月山河秀，祖国溢彩，火树银花称盛世；一天日月明，华夏雄起，莺歌燕舞乐昌时”。请您也创作一幅对联，悬挂于班级门口，上下联各不少于4字。
上联：___
下联：___。

Answer 1

（1）这是一道典型的劝告类口语交际题．
解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语．要注意有称呼、劝说的内容得体、语气委婉（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等）．
回答该题时要注意：称呼；看阅兵的意义；守信．
（2）该题给考生提供了特定情境，要求考生作为主持人来设计开场白，同时要和”主题相联系．
考生要认真阅读提示和要求，联系自己掌握的主题知识，舍短取长，从而组织好语言作答．语言力求清新优美，热情洋溢，富有鼓动性．
开场白内容上忌讳套话连篇；语言上忌讳平淡沉闷．
回答此题时，注意几个小问题：1、前面有称呼（同学们）；2、谈一下活动对我们的重要影响；3、宣布本次主题班会现在开始．
要注意称呼；点出主题，体现开场白的特点．
（3）此题考查了对联的撰写．
宽对即可，与国庆要有关联，不能用但形似对联且与国庆相关．
答案：
（1）（3分）小明，抗战大阅兵无疑是一次塑造中国心，凝聚民族魂，提振强军志意义非凡的一次大阅兵．做为青少年一定要观看它．对于铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，更加奋发有为地为实现中华民族伟大复兴而奋斗，具有十分重要的意义．所以，不要去玩游戏了，观看阅兵实况转播吧，
（2）（3分）同学们，从中国的第一次战争：秦末农民起义开始，到最后一次对越自卫反击战中，我们践踏了太多人的生命，让那些参与战争的人流了太多的鲜血．对比一下，新中国成立以后，中国不再有硝烟，生活水平逐步上升，让我们在和平中幸福生活．战争只会给我们添加太多本就不需要的悲痛！所以，让我们一起反对战争，维护和平！下面我宣布：“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”主题班会现在开始．
（3）例如：举国欢庆贺盛世，华夏同喜忆往昔．