早教吧作业答案频道 -->其他-->
回答有关实验的问题.组别材料主要实验试剂观察记录A新制蔗糖溶液新制的斐林试剂颜色反应B经稀释的鸡蛋清双缩脲试剂A液.B液颜色反应C浸泡过的花生种子苏丹Ⅳ染液.50%酒精溶液染色
题目详情
回答有关实验的问题.
(1)A-G七组实验中需要使用光学显微镜的是______,使用高倍显微镜观察的步骤和要点是:
①先用低倍镜找到要观察的物像,移到______②转动转换器换上高倍镜头,调节______,直到看清物像为止.
(2)A组实验水浴加热后,能否观察到砖红色沉淀?______为什么?______.
(3)C组实验酒精的作用是______,细胞中着色的小颗粒的颜色是______.
(4)D组实验中,盐酸的作用是,加速染色剂进入细胞,同时使DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合.在D组实验中观察细胞质被染成了红色,说明______大部分存在于细胞质中;
(5)F组实验结果中,观察到的______呈______ 色.
组别 | 材料 | 主要实验试剂 | 观察记录 |
A | 新制蔗糖溶液 | 新制的斐林试剂 | 颜色反应 |
B | 经稀释的鸡蛋清 | 双缩脲试剂A液.B液 | 颜色反应 |
C | 浸泡过的花生种子 | 苏丹Ⅳ染液.50%酒精溶液 | 染色情况 |
D | 人的口腔上皮细胞 | 0.9%NaCl溶液.8%盐酸.甲基绿.吡罗红混合染色剂 | 染色情况 |
E | 哺乳动物成熟红细胞 | 蒸馏水 | 红细胞吸水涨破现象 |
F | 人的口腔上皮细胞 | 健那绿染液 | 染色情况 |
G | 黑藻 | 观察 | 绿色颗粒 |
①先用低倍镜找到要观察的物像,移到______②转动转换器换上高倍镜头,调节______,直到看清物像为止.
(2)A组实验水浴加热后,能否观察到砖红色沉淀?______为什么?______.
(3)C组实验酒精的作用是______,细胞中着色的小颗粒的颜色是______.
(4)D组实验中,盐酸的作用是,加速染色剂进入细胞,同时使DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合.在D组实验中观察细胞质被染成了红色,说明______大部分存在于细胞质中;
(5)F组实验结果中,观察到的______呈______ 色.
▼优质解答
答案和解析
(1)在实验操作过程中,AB两组直接可以通过肉眼观察颜色变化即可,而CDEFG三个实验需要借助于光学显微镜的观察.使用高倍显微镜观察必须先用低倍镜找到要观察的物像,并移到视野的中央,然后直接转动转换器换上高倍物镜,并调节细准焦螺旋,直至看清楚物像为止.
(2)斐林试剂是检测还原性糖的,而蔗糖是非还原糖,所以不会与斐林试剂反应产生砖红色沉淀.
(3)鉴定脂肪实验酒精的作用是洗去浮色,细胞中着色的脂肪的颜色是红色.
(4)D组实验中,盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合.在D组实验中观察细胞质被染成了红色,说明RNA大部分存在于细胞质中;
(5)F组实验结果中,线粒体能被健那绿染成蓝绿色.
故答案为:
(1)CDEFG 视野中央 细准焦螺旋
(2)否; 蔗糖不是还原糖
(3)洗去浮色 红色
(4)改变细胞膜的通透性 RNA
(5)线粒体 蓝绿色
(2)斐林试剂是检测还原性糖的,而蔗糖是非还原糖,所以不会与斐林试剂反应产生砖红色沉淀.
(3)鉴定脂肪实验酒精的作用是洗去浮色,细胞中着色的脂肪的颜色是红色.
(4)D组实验中,盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合.在D组实验中观察细胞质被染成了红色,说明RNA大部分存在于细胞质中;
(5)F组实验结果中,线粒体能被健那绿染成蓝绿色.
故答案为:
(1)CDEFG 视野中央 细准焦螺旋
(2)否; 蔗糖不是还原糖
(3)洗去浮色 红色
(4)改变细胞膜的通透性 RNA
(5)线粒体 蓝绿色
看了 回答有关实验的问题.组别材料...的网友还看了以下:
某化学兴趣小组的同学对实验室制取氧气的实验展开了如下探究:(1)小明同学选用如在实验室里,常用分解 2020-04-08 …
下列关于实验的说法正确的是()A.观察菜豆种子结构前先将菜豆种子浸泡一段时间的目的是更有利于观察B 2020-05-17 …
某同学分别按下表进行三组实验组别材料实验试剂及条件观察内容A浸泡过的花生种子清水、苏丹Ⅲ溶液、酒精 2020-06-10 …
陈皮的乙醇浸出制剂中,在已经过浸出、虑过后,为什么最后还要进行含醇量测定?回答能否具体下?如要控制 2020-07-04 …
研究者对黑藻的光合作用进行了大量研究.图1是根据相关实验绘制的曲线,图2为黑藻叶绿体结构和功能示意 2020-07-15 …
spss做实证,采用何种方法分析实验组、控制组的前测后测数据.实验组采用新教学法教口语,控制组传统 2020-07-22 …
完善实验的探究案例:实验假设案例1案例2微生物能分解落叶使之腐烂微生物能分解淀粉实验设计实验组对土 2020-07-25 …
某课外活动小组利用下图装置进行乙醇的催化氧化实验并制取乙醛,图中铁架台等装置已略去,粗黑线表示乳胶 2020-07-29 …
为了探究骨的成分和特性,某校八年级的同学做了如下实验.以下是同学们设计的实验方案及实验记录表操作项目 2020-11-01 …
(6分)请参照下表,填写“探究骨的成分和特性”实验的记录。(1)将实验记录填入表中的空白处操作项目实 2020-12-14 …