早教吧作业答案频道 -->数学-->
2013苏教版小学二年级上册练习与测试第4页第4题答案15、18、9这三个数用加减法怎样才能分得同样多.
题目详情
2013苏教版小学二年级上册练习与测试第4页第4题答案
15、18、9这三个数用加减法怎样才能分得同样多.
15、18、9这三个数用加减法怎样才能分得同样多.
▼优质解答
答案和解析
把多的给少的,让少的变多,18最多,先变成15,需要给9填上3,即9+3=12这时候是两个15一个12,要想变成一样多,两个15分别给12一个1,就变成14了.中间的过程有1、移多补少2、心算3、观察
看了 2013苏教版小学二年级上册...的网友还看了以下:
如图,A、B两点是湖两岸上的两点,为测A、B两点距离,由于不能直接测量,请你设计一种方案,测出A、 2020-04-05 …
如图,AB两点是河两岸上的两点 现要测量AB两点之间的距离.由于不能直接测量 ,请设计一种方案测出 2020-04-05 …
如图15,A,B两点是河两岸上的两点,为测A,B两点间的距离,由于不能直接测量,请你设计一种方案, 2020-04-05 …
如图,A、B两点是湖两岸上的两点,为测A、B两点距离,由于不能直接测量,请你设计一种方案,测出A、 2020-04-05 …
帮帮忙,2017年自主学习能力测评单元测试五年级语文上册A版这本答案谁有? 2020-05-12 …
帮帮忙,2016年自主学习能力测评单元测试五年级语文上册A版答案这本答案谁有? 2020-05-12 …
如图,是一座大楼相邻两面墙,现需测量外墙根部两点A、B之间的距离(人不能进入墙内测量).请你按以下 2020-06-26 …
重庆行政职业能力测试我觉得这道题答案不是这么,在网上搜索找出答案有很多请专业人士告知例3科学家发现, 2020-11-14 …
帮帮忙,2018年自主学习能力测评单元测试六年级英语下册B版这本答案谁有? 2020-11-24 …
假如我们有一根较长的棉线,我们能测出它的长度问这跟棉线的直径,设计一个方案测出直径 2020-12-05 …