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某学校为了合理地安排学生的早自习时间,对八年级300名学生到校的方式进行了一次统计,统计结果如下表:骑自行车的125人坐公交车的150人步行20人其他5人(1)根据上表,分别
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某学校为了合理地安排学生的早自习时间,对八年级300名学生到校的方式进行了一次统计,统计结果如下表:
骑自行车的125人 坐公交车的150人 步行20人 其他5人 (1)根据上表,分别制成条形统计图和扇形统计图
骑自行车的125人 坐公交车的150人 步行20人 其他5人 (1)根据上表,分别制成条形统计图和扇形统计图
▼优质解答
答案和解析
那个……同学……我只能建议你,老老实实自己画吧……想当初,我也跟你一样过……
条形神马的最好了,十个人一格,那些神马有5的看着大概一格的一半处,记得最后要把数据标上!
扇形最讨厌,
1、用每项人数除以总人数,得到百分比(借助计算器吧~)
2、用360乘以刚得出的百分比,求到每个小扇形的度数
3、用量角器老老实实的画吧……
就这样吧,给分吧……估计你这种问题很少有人会回答……
条形神马的最好了,十个人一格,那些神马有5的看着大概一格的一半处,记得最后要把数据标上!
扇形最讨厌,
1、用每项人数除以总人数,得到百分比(借助计算器吧~)
2、用360乘以刚得出的百分比,求到每个小扇形的度数
3、用量角器老老实实的画吧……
就这样吧,给分吧……估计你这种问题很少有人会回答……
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