早教吧作业答案频道 -->语文-->
秃的梧桐1.文章首尾都出现了人们对秃梧桐表示惋惜的话,试比较其中的细微区别,并简要分析其作用2.文中第11.12段写了其他的树和花,试分析其对表现本文中心的作用3.从秃梧桐的身上你得
题目详情
秃的梧桐
1.文章首尾都出现了人们对秃梧桐表示惋惜的话,试比较其中的细微区别,并简要分析其作用 2.文中第11 .12段写了其他的树和花,试分析其对表现本文中心的作用 3.从秃梧桐的身上 你得到了什么启示?
1.文章首尾都出现了人们对秃梧桐表示惋惜的话,试比较其中的细微区别,并简要分析其作用 2.文中第11 .12段写了其他的树和花,试分析其对表现本文中心的作用 3.从秃梧桐的身上 你得到了什么启示?
▼优质解答
答案和解析
四、秃的梧桐1.2分 憔悴 葱茏(每字0.5分)
2.3分 同样表示惋惜,开头说“难得活”,结尾说“不得活”,说明人们对秃梧桐的存活越来越没信心,显示出秃梧桐生存的艰难,(2分)此外在结构上有前后照应的作用.(1分)
3.3分 本文是以秃梧桐在不同季节的变化为线索来组织材料的.(答“以时间为线索 来组织材料的”或“以秃梧桐为线索来组织材料的”给1分)
4.4分 和秃梧桐一样,其它植物也在秋天渐渐萧条,但也都在顽强地活着.这使得秃 梧桐体现出来的顽强生命力有了普遍的意义,从而拓展和深化了文章的中心. (答“写其它的树和花衬托出秃梧桐的顽强生命力,从而拓展和深化了文章的 中心”给4分;只答“衬托”或“深化中心”,缺乏分析,给1分)
5.3分 这句话是说,即使秃梧桐死了,它的种子也会将它的生命延续下去,生命是生 生不息的.
6.3分 示例:人生并不总是一帆风顺的,面对困难与挫折,我们必须有坚定的信念和 顽强的毅力!(只要扣紧“秃梧桐”来谈,言之成理即可)
2.3分 同样表示惋惜,开头说“难得活”,结尾说“不得活”,说明人们对秃梧桐的存活越来越没信心,显示出秃梧桐生存的艰难,(2分)此外在结构上有前后照应的作用.(1分)
3.3分 本文是以秃梧桐在不同季节的变化为线索来组织材料的.(答“以时间为线索 来组织材料的”或“以秃梧桐为线索来组织材料的”给1分)
4.4分 和秃梧桐一样,其它植物也在秋天渐渐萧条,但也都在顽强地活着.这使得秃 梧桐体现出来的顽强生命力有了普遍的意义,从而拓展和深化了文章的中心. (答“写其它的树和花衬托出秃梧桐的顽强生命力,从而拓展和深化了文章的 中心”给4分;只答“衬托”或“深化中心”,缺乏分析,给1分)
5.3分 这句话是说,即使秃梧桐死了,它的种子也会将它的生命延续下去,生命是生 生不息的.
6.3分 示例:人生并不总是一帆风顺的,面对困难与挫折,我们必须有坚定的信念和 顽强的毅力!(只要扣紧“秃梧桐”来谈,言之成理即可)
看了 秃的梧桐1.文章首尾都出现了...的网友还看了以下:
游侠列传“人貌荣名,岂有既乎!”於戏,惜哉.可惜什么?书中对于“人貌荣名,岂有既乎!”的解释是这样 2020-04-26 …
表示差不多 表示归根到底 表示很不容易 表示距离远 表示做事考虑不周干了再说 表示一样东西两人平分 2020-05-16 …
求解一道概率题10个人随机进入15个房间(每个房间容纳人数不限),用随机变量X表示有人的房间数,则 2020-06-13 …
阅读短文,回答问题。圣人惜阴人的一生有什么值得可惜的呢?一天空过了,可惜;一生学无所成,可惜。《淮 2020-06-14 …
如图,整个大方框表示世界总人口.★表示中国人口,◆表示印度人口,◎表示日本人口,○表示各国人口.已 2020-06-27 …
以写一篇文章.《现代汉语词典》这么解释“惜”:惜别:舍不得离别.惜阴:珍惜光阴.惜福:指享受不肯过 2020-07-03 …
关于“惜”的宋词元曲我不要珍惜时间的,珍惜什么都行,惜人惜物都行,除了时间唐诗也行. 2020-07-08 …
我们之所以要珍惜劳动成果,是因为[]①劳动成果是劳动者用汗水换来的财富②这是尊重劳动、尊重劳动人民的 2020-11-02 …
古诗词是华夏文化的精华,它以精辟的语言受人知识,或给人启示激励我们从小努力学习的诗句:要我们珍惜友谊 2020-11-25 …
统计教室里的人数.没有人用“0”表示;进一个人就用“+1”表示;那么出去一个人就可以用表示.次序第一 2020-12-05 …