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ACM题请大大门帮忙看下哪里错了ProblemDescription小明今年3岁了,现在他已经能够认识100以内的非负整数,并且能够进行100以内的非负整数的加法计算.对于大于等于100的整数,小明仅保留该数的最
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ACM题 请大大门帮忙看下哪里错了
Problem Description
小明今年3岁了,现在他已经能够认识100以内的非负整数,并且能够进行100以内的非负整数的加法计算.
对于大于等于100的整数,小明仅保留该数的最后两位进行计算,如果计算结果大于等于100,那么小明也仅保留计算结果的最后两位.
例如,对于小明来说:
1) 1234和34是相等的
2) 35+80=15
给定非负整数A和B,你的任务是代表小明计算出A+B的值.
Input
输入数据的第一行为一个正整数T,表示测试数据的组数.然后是T组测试数据.每组测试数据包含两个非负整数A和B(A和B均在int型可表示的范围内).
Output
对于每组测试数据,输出小明A+B的结果.
Sample Input
2
35 80
15 1152
Sample Output
15
67
#include
#include
int main()
{ int n,a,b,c;
scanf("%d",&n);
while(n--)
{ scanf("%d %d",&a,&b);
a=a%100;
b=b&100;
c=a+b;
c=c%100;
printf("%d\n",c);
}
getchar();
getchar();
return 0;
}
代码贴错了:
这是新的:
#include
#include
int main()
{ int n,a,b,c;
scanf("%d",&n);
while(n--)
{ scanf("%d %d",&a,&b);
c=a+b;
c=c%100;
printf("%d\n",c);
}
getchar();
getchar();
return 0;
}
Problem Description
小明今年3岁了,现在他已经能够认识100以内的非负整数,并且能够进行100以内的非负整数的加法计算.
对于大于等于100的整数,小明仅保留该数的最后两位进行计算,如果计算结果大于等于100,那么小明也仅保留计算结果的最后两位.
例如,对于小明来说:
1) 1234和34是相等的
2) 35+80=15
给定非负整数A和B,你的任务是代表小明计算出A+B的值.
Input
输入数据的第一行为一个正整数T,表示测试数据的组数.然后是T组测试数据.每组测试数据包含两个非负整数A和B(A和B均在int型可表示的范围内).
Output
对于每组测试数据,输出小明A+B的结果.
Sample Input
2
35 80
15 1152
Sample Output
15
67
#include
#include
int main()
{ int n,a,b,c;
scanf("%d",&n);
while(n--)
{ scanf("%d %d",&a,&b);
a=a%100;
b=b&100;
c=a+b;
c=c%100;
printf("%d\n",c);
}
getchar();
getchar();
return 0;
}
代码贴错了:
这是新的:
#include
#include
int main()
{ int n,a,b,c;
scanf("%d",&n);
while(n--)
{ scanf("%d %d",&a,&b);
c=a+b;
c=c%100;
printf("%d\n",c);
}
getchar();
getchar();
return 0;
}
▼优质解答
答案和解析
a+b可能溢出.
正确代码:
#include
#include
int main()
{
int n,a,b;
scanf("%d",&n);
while(n--)
{
scanf("%d%d",&a,&b);
printf("%d\n",(a%100+b%100)%100);
}
return 0;
}
正确代码:
#include
#include
int main()
{
int n,a,b;
scanf("%d",&n);
while(n--)
{
scanf("%d%d",&a,&b);
printf("%d\n",(a%100+b%100)%100);
}
return 0;
}
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