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生字记忆法,几个就行了我们有项作业就是这个.
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生字记忆法,几个就行了
我们有项作业就是这个.
我们有项作业就是这个.
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答案和解析
不断反复法 德国心理学家艾宾浩斯经过研究后总结出遗忘规律:遗忘的进程是不均衡的,在识记的最初阶段遗忘速度最快,以后逐渐缓慢.
根据记忆的遗忘规律,要让学生牢固掌握学过的生字,就要及时地复习巩固所学的生字.这就要求学生掌握不断及时重复的方法来克服遗忘.对于不好记的生字,不要求学生在一两天就记住它,而是要求学生每天把它抄写一至三遍,通过多次见面,多次熟悉来克服记忆的遗忘,达到自然而然的轻松愉快的记住生字的目的.采用这种方法,教师要分析确定每个生字重复出现的次数以及间隔的天数,不是因盲目的多次重复抄写而加重了学生的学习负担.
根据记忆的遗忘规律,要让学生牢固掌握学过的生字,就要及时地复习巩固所学的生字.这就要求学生掌握不断及时重复的方法来克服遗忘.对于不好记的生字,不要求学生在一两天就记住它,而是要求学生每天把它抄写一至三遍,通过多次见面,多次熟悉来克服记忆的遗忘,达到自然而然的轻松愉快的记住生字的目的.采用这种方法,教师要分析确定每个生字重复出现的次数以及间隔的天数,不是因盲目的多次重复抄写而加重了学生的学习负担.
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