阅读《清稗类钞（节选）》一文，完成下列各题。有习口技者，携一扇一尺，入空屋中。始为夫妇谈度岁事，喃喃细语。继而夫持钱如市，与店伙论价低昂，较斤两。归而叩门，唤妇烹饪

Question

阅读《清稗类钞（节选）》一文，完成下列各题。
    有习口技者，携一扇一尺，入空屋中。始为夫妇谈度岁事，喃喃细语。继而夫持钱如市，与店伙论价低昂，较斤两。归而叩门，唤妇烹饪，一一作交代。若洗灶，若汲水，若燃火，若摆桌祭祀。俄而有索债人来。先甘言乞缓期，而索店账者、收会资者、借当物者，或男或女，喧挤一室。初则辩论，渐至口角，终且斗殴，其中有击桌声，碎碗声，犬吠声，小儿啼哭声，邻人劝解声，门外爆竹声，声声各肖，不可倪端。众方倾耳凝听，而抚尺一声，万响俱寂。
（1）解释下列句中加点词的意思。

①有习口技者	___
②始为夫妇谈度岁事	___
③或男或女	___
④众方倾耳凝听	___

（2）下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是___
例句：归而叩门
A．而伯乐不常有（《马说》）             B．中峨冠而多髯者（《核舟记》）
C．拔山倒树而来（《幼时记趣》）      D．温故而知新（《<论语>八则》）
（3）用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
俄  而  有  索  债  人  来
（4）翻译下列句子。
①初则辩论，渐至口角，终且斗殴。
译文：___
②于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
译文：___
（5）选文与课文《口技》都是表现民间艺人高超的口技表演艺术的。但选文与课文在写法上有什么不同？

Answer 1

（1）本题考查理解文言词语含义的能力．解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可．
①有一个熟悉口技的人．习：熟悉，擅长；
②开始是夫妇谈论如何度过下一年的事．为：是；
③有男有女．或：有；
④所有人正侧耳凝听．方：正．
（2）本题考查对文言一词多意的辨析能力．要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义，并且能辨析词语在不同语境中的含义．
例句：回来敲门．而：连词：表顺承．
A：但是伯乐不常有．而：但是，却”的意思，表示转折；
B：戴着高高的帽子而且有很多胡须的人．而：连词，表并列；
C：翻过山，压倒树倒树地跳了出来．而：连词，表修饰；
D：温习旧的知识，进而懂得新的知识．而：连词：表顺承．与例句相同．
故选：D
（3）本题考查划分句子结构．划分句子的朗读节奏，首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开． 文言文朗读节奏的划分是有规律可循的：句首关联词或语气词之后要要停顿；有些古今异义词朗读时要分开；主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿；需要着重强调的地方，一般要停顿．
“俄 而”时间副词，作状语，要停顿，“有 索 债 人”与“来”是主谓关系，其间要停顿．故句子划为：俄 而/有 索 债 人/来
（4）本题考查翻译语句．解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．
句中重点词语有：
①句中重点词语有：至：到；且：将要．句意为：起初是辩论，渐渐发生口角，最终将要打斗起来．
②句中重点词语有：于是：在这时候；走：逃跑．句意为：在这时候，客人们没有一个不惊慌失色，离开座位，捋起袖子，露出手臂，两条腿哆嗦发抖，几乎想要抢先逃跑了．
（5）本题是对写作手法的考查．“初则辩论，渐至口角，终且斗殴，其中有击桌声，碎碗声，犬吠声，小儿啼哭声，邻人劝解声，门外爆竹声，声声各肖，不可倪端．”是正面描写；“所有人正侧耳凝听”是侧面描写．即：课文运用的是正面描写与侧面描写相结合的写法，选文主要运用的是正面描写．
答案：
（1）①熟悉，擅长；②是；③有；④正．
（2）D
（3）俄 而/有 索 债 人/来
（4）①起初是辩论，渐渐发生口角，最终将要打斗起来．
②在这时候，客人们没有一个不惊慌失色，离开座位，捋起袖子，露出手臂，两条腿哆嗦发抖，几乎想要抢先逃跑了．
（5）课文运用的是正面描写与侧面描写相结合的写法，选文主要运用的是正面描写．