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作文我有一个的班集体简要概括事件的主要内容即可,越多越好,单纯参考!望可以新颖些!

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作文 我有一个_______的班集体
简要概括事件的主要内容即可,越多越好,单纯参考!望可以新颖些!
▼优质解答
答案和解析
我有一个充满活力的班集体
班集体是莘莘学子的第二个家.现在,我可以自豪地告诉你:我有一个充满活力的“家”.
初三的生活是紧张而充实的,你也许以为它枯燥烦闷吧?那么你就错了.在这个班集体里,怎样烦闷的学习生活同样能使我们活力四射.当课堂上老师滔滔不尽地传授知识时,我们的思绪也随之飘进书中.好动的我们都各抒己见:讨论中我们会为某个细节的不同看法而争论不休;发言中我们为了得到更多的机会而争先恐后;在研究困难时,我们会聚拢在一起,围成一团,你一言我一句,尽情发表着自己的见解;当困心已久的困难被解开时,大家都笑了,拍一拍肩膀;在课后,总能听到这么一句话:我来教你吧!然后在一段具体的解释后,一声动人的“谢谢你”后,大家又投进到紧张的学习中.或默默伏案写字,或专注背诵课文,或激烈讨论题目……课室里总是一派生机.
我们的学习是布满活力的.那些“之乎者也”、“ABCD”、“战略国策”、“力电光声”一个个知识点仿佛也布满了活力,微笑着向我们走来.想想,这样学习,成绩能不好么?
运动场上的我们同样活力充沛.校运会上我班健儿个个精神抖擞、磨拳擦掌地备战着各项赛事.在跑道上忘我的飞奔,在栏杆上出色的一跃,在沙池中完美的落地,在球场上奋力的投掷,无不牵动着我的心弦.他们的一频一笑,一举手一投足,都是我们美好生活的点缀.尤其难忘的是团体接力赛,至今仍然历历在目.四位队员为了集体的荣誉,使劲全身力气地奔跑,当接力棒传到下一个队员手中时,他们便完成了自己的任务,累得不得不倒在地上了——但是,他们并没有忘记为下一位队友喝彩……当最后一位队员冲过终点线时,我们都牢牢抱住了他,为他欢呼!
能文能武的我们组成了布满活力的集体.青春放歌的朝气在我们身上充分地洋溢着,使人惊诧,使人兴奋,使人感动.
我有这样一个布满活力的班集体.我相信,如此优秀的她定会成为一颗璀璨的明星,在校园里闪闪生辉.而我,在如此的集体中成长,也会时时刻刻布满活力,以饱满的精神和充沛的体力,来迎接中考,迎接未来的挑战!
我爱你——充满活力的班集体!