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阅读下面的文言文,完成小题。(21分)甲陆游的家训后生才锐①者,最易坏。若有之,父兄当以为忧,不可以为喜也。切须常加简束,令熟读经学,训之以宽厚恭谨,勿令与浮薄
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阅读下面的文言文,完成小题。(21分) 【甲】陆游的家训 后生才锐 ① 者,最易坏。若有之,父兄当以为忧,不可以为喜也。切须常加简束,令熟读经学,训之以宽厚恭谨, 勿令与浮薄者游处 。如此十许年,志趣自成。不然,其可虑之事,盖非一端。吾此言,后生之药石也,各须谨之,毋贻后悔。 【乙】诸葛亮的诫子书 夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡(澹)泊无以明志,非宁静无以致远 ② 。夫学须静也,才须学也, 非学无以广才, 非志无以成学。淫慢 ③ 则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世 ④ ,悲守穷庐,将复何及。 【注释】①才锐:才思敏捷,锋芒毕露。②致远:达到远大的目标。③淫漫:荒淫,怠惰④接世:合于世用,为社会所用。 小题1:用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿。每句标一处。(2分) ⑴不 可 以 为 喜 也 ⑵吾 此 言 后 人 之 药 石 也 小题2:写出下列句子中划线词的意思。(4分) ⑴夫君子之 行 ( ) ⑵险躁则不能 冶 性( ) ⑶不 然 其可虑之事盖非一端( ) ⑷毋 贻 后悔( ) 小题3:用现代汉语写出文中画线句的意思。(6分) ⑴勿令与浮薄者游处 ⑵非学无以广才 小题4:陆游和诸葛亮在家训中分别提出了怎样的观点?(选用原文回答)(5分) ⑴陆游的观点 ⑵诸葛亮的观点: 小题5:他们都采用了什么论证方法来阐明自己观点的?请分析其表达效果。(4分) |
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答案和解析
小题1:(1)不 可/ 以 为 喜 也(2)吾 此 言/ 后 人 之 药 石 也 小题1:(1)操行,品行,行为(2)陶冶(3)这样(4)留下 小题1:(1)不要让他与轻浮浅薄之人来往和相处。(2)不学习就不能增广才能 小题1:⑴后生才锐者最易坏,切须常加简束,令熟读经学,训之以宽厚恭谨。 ⑵静以修身,俭以养德,非淡(澹)泊无以明志,非宁静无以致远。 小题1:都采用正反对比论证,先从正面阐述其意义及其办法如:“常加简束,令熟读经学,训之以宽厚恭谨,勿令与浮薄者游处。”“静以修身,俭以养德。”然后从反面阐述其危害,如:“不然,其可虑之事,盖非一端。”“淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。”突出强调了家训中的观点。 |
小题1:本题考查文言句子的划分节奏。划分文言句子的节奏一般遵循结构、意思原则。 小题1:本题考查对文言实词的认知能力。结合具体的语境来理解即可,有时还要注意加点字的特殊用法。 小题1:本题考查翻译文言句子的能力。翻译句子时注意关键字、语序,有时还要补出舍去的主语才行。评分建议:“令”、“浮薄”、“游处”、“非”、“无以”、“广”各1分;句子不通顺或有明显语病扣1分。 小题1:本题考查分析文章内容的能力。结合文章的内容来分析陆游与诸葛亮的观点即可。 小题1:本题考查论证方法以及表达效果。根据文章的内容来分析论证方法与表达效果即可。 |
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