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月下看川戏①与其说听川戏还不如说是看川戏。②儿时居住的古镇居然有家象模象样的川剧院。有戏上演的日子,戏院前堆满了人,开场锣鼓的声音几条街都听得见,为古镇平添了许
题目详情
月下看川戏 ①与其说听川戏还不如说是看川戏。
②儿时居住的古镇居然有家象模象样的川剧院。有戏上演的日子,戏院前堆满了人,开场锣鼓的声音几条街都听得见,为古镇平添了许多热闹。时至今日,川戏萧条冷落,不知今夜是否能梦回儿时,梦中是否还能听到川戏那悠悠扬扬的唱腔……
③那是多年前晚秋季节故乡的夜。
④秋收完了,麦种上了。川西北土地上的人们突然从繁忙中闲下来,便坐立不安,心无望,神无主,人就是为奔忙而生而活的,一下子没了事做,那是多么难耐的枯寂!尤其到了夜晚,月瘦星寒,人便更觉长长的寂寞,深深的忧虑。突然,古镇街上的戏园子--黄州馆里响起了一阵阵锣鼓之声,哦,是唱川戏的戏班子来啦!一时间,大人、孩子像养蜂人放开的一窝蜂,众人 起椅子、 起凳子,男人 着烟袋,妇女 着婴儿,兴冲冲地一溜烟儿奔去。
⑤但见“黄州馆”的戏台上,放着一桌、两椅、一幕布、二汽灯,台旁端坐着锣鼓师、琴师等。戏园子内人头攒动,一台川戏正式拉开帷幕。
⑥紧锣密鼓后,胡琴一拉,帮腔完毕,女旦利利索索地碎步而出。未听女旦开口行腔,但看那磋步、花梆步风姿别具,她双膝并拢,步子小巧,腰随脚扭,头则自然地跟随腰摆动,走起来袅娜多姿、款款有韵。女旦的台步,让众人觉得满场骤然亮堂起来,似洒了如雪一般皎洁的月华。
⑦阵阵深沉、悠扬的琴声和清亮、激越的钹儿声,让人一听就入迷。随即,旋风似的紧鼓急奏之后,琴声陡然一沉一顿,女旦便搭口唱将起来。那行腔低回婉转,行云流水,气沉丹田,头顶虚空,气息调理通畅,行腔声情并茂。
⑧此时此刻,全场一片静寂,无一人咳嗽、呼叫,全都屏住呼吸,一听那嗓音脆亮里含有强健,甜柔中蕴着沉雄,众人便一呼百应地拊掌叫绝。
⑨紧接着,女旦使出浑身解数,抓住所有眼球:那一腔一调,韵里藏情;一举一动,巧中孕美。那眉眼一飞一闪,满脸是戏;手指一伸一收,尽描人意。有念有唱,唱白间杂。唱起来一板三眼,说起来一波三折。紧要时一泻千里,和缓时一咏三叹;紧迫处一语道破天机,错综处千言难诉原委。
⑩吟到悲处,戏院内的观者便回肠九转,泪流涔涔;念到喜处,板凳上的看客便前俯后仰,乐不自禁。却原来,戏里各色人等的命运在看客心里装着,那滞重感难以名状,欲罢不能。一本千古兴亡史,一曲人生行路难,唱不完人间悲喜,阅不尽尘世风云,听着无不愁肠百结,感慨万千
川戏声声,使川西北的月夜充满了浓郁如酒的乡音,使古镇的故土有了从历史中飘逸而出的独特旋律,使家乡的人们记取了人世间的悲欢离合、荣枯兴衰。
⑪川戏,就像四川这片土地一样,永远以它古朴的风韵,塑造着勤劳质朴的巴蜀人民;就像挚爱自己脚下的这片土地一样,巴蜀人民会世世代代,如痴如醉地挚爱着川戏!
(1)读完全文,请你简要概括本文的主要内容。
(2)“旦”是中国古代戏曲中的角色行当之一,请你还写出两个另外的角色行当。
(3)阅读第④段,请你将A.扛、B.抱、C.提、D.叼 四个词还原到相应位置(只填序号)。
(4)阅读第⑧段,说说这段话在文章中的作用。
(5)阅读第⑨段,仿照画横线的句子再续写一句。
(6)积累链接:忆童年看戏,流露浓浓乡情,不禁令人想起李白在《春夜洛城闻笛》中同样也有两句表达思乡之情的诗句,请默写下来。
②儿时居住的古镇居然有家象模象样的川剧院。有戏上演的日子,戏院前堆满了人,开场锣鼓的声音几条街都听得见,为古镇平添了许多热闹。时至今日,川戏萧条冷落,不知今夜是否能梦回儿时,梦中是否还能听到川戏那悠悠扬扬的唱腔……
③那是多年前晚秋季节故乡的夜。
④秋收完了,麦种上了。川西北土地上的人们突然从繁忙中闲下来,便坐立不安,心无望,神无主,人就是为奔忙而生而活的,一下子没了事做,那是多么难耐的枯寂!尤其到了夜晚,月瘦星寒,人便更觉长长的寂寞,深深的忧虑。突然,古镇街上的戏园子--黄州馆里响起了一阵阵锣鼓之声,哦,是唱川戏的戏班子来啦!一时间,大人、孩子像养蜂人放开的一窝蜂,众人 起椅子、 起凳子,男人 着烟袋,妇女 着婴儿,兴冲冲地一溜烟儿奔去。
⑤但见“黄州馆”的戏台上,放着一桌、两椅、一幕布、二汽灯,台旁端坐着锣鼓师、琴师等。戏园子内人头攒动,一台川戏正式拉开帷幕。
⑥紧锣密鼓后,胡琴一拉,帮腔完毕,女旦利利索索地碎步而出。未听女旦开口行腔,但看那磋步、花梆步风姿别具,她双膝并拢,步子小巧,腰随脚扭,头则自然地跟随腰摆动,走起来袅娜多姿、款款有韵。女旦的台步,让众人觉得满场骤然亮堂起来,似洒了如雪一般皎洁的月华。
⑦阵阵深沉、悠扬的琴声和清亮、激越的钹儿声,让人一听就入迷。随即,旋风似的紧鼓急奏之后,琴声陡然一沉一顿,女旦便搭口唱将起来。那行腔低回婉转,行云流水,气沉丹田,头顶虚空,气息调理通畅,行腔声情并茂。
⑧此时此刻,全场一片静寂,无一人咳嗽、呼叫,全都屏住呼吸,一听那嗓音脆亮里含有强健,甜柔中蕴着沉雄,众人便一呼百应地拊掌叫绝。
⑨紧接着,女旦使出浑身解数,抓住所有眼球:那一腔一调,韵里藏情;一举一动,巧中孕美。那眉眼一飞一闪,满脸是戏;手指一伸一收,尽描人意。有念有唱,唱白间杂。唱起来一板三眼,说起来一波三折。紧要时一泻千里,和缓时一咏三叹;紧迫处一语道破天机,错综处千言难诉原委。
⑩吟到悲处,戏院内的观者便回肠九转,泪流涔涔;念到喜处,板凳上的看客便前俯后仰,乐不自禁。却原来,戏里各色人等的命运在看客心里装着,那滞重感难以名状,欲罢不能。一本千古兴亡史,一曲人生行路难,唱不完人间悲喜,阅不尽尘世风云,听着无不愁肠百结,感慨万千
川戏声声,使川西北的月夜充满了浓郁如酒的乡音,使古镇的故土有了从历史中飘逸而出的独特旋律,使家乡的人们记取了人世间的悲欢离合、荣枯兴衰。
⑪川戏,就像四川这片土地一样,永远以它古朴的风韵,塑造着勤劳质朴的巴蜀人民;就像挚爱自己脚下的这片土地一样,巴蜀人民会世世代代,如痴如醉地挚爱着川戏!
(1)读完全文,请你简要概括本文的主要内容。
(2)“旦”是中国古代戏曲中的角色行当之一,请你还写出两个另外的角色行当。
(3)阅读第④段,请你将A.扛、B.抱、C.提、D.叼 四个词还原到相应位置(只填序号)。
(4)阅读第⑧段,说说这段话在文章中的作用。
(5)阅读第⑨段,仿照画横线的句子再续写一句。
(6)积累链接:忆童年看戏,流露浓浓乡情,不禁令人想起李白在《春夜洛城闻笛》中同样也有两句表达思乡之情的诗句,请默写下来。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查学生的概括能力.一般陈述格式为:何人+在什么情况下+做何事+结果如何.公式中的“何人”,如果是第一人称的文章,可以用“我”,也可用主人公;如果是第三人称的文章,必须用主人公.据此可拟写为: 作者回忆儿时在故乡小镇月夜下的戏台观看川戏表演的情景.
(2)本题考查对戏曲的掌握.中国古代戏曲中的角色行当有四,分别是生,旦,净和丑.
(3)本题考查根据语境补齐句子,作答时,一定要分析具体的语境,此类题目难度一般不大.根据这句话语境可知,应是提起椅子、扛起凳子,男人叼着烟袋,妇女抱着婴儿.
(4)本题考查侧面描写.根据第八段的内容可知,此处是描写的观众的反应.这是对女旦的侧面描写,通过观众的反应来衬托其表演的技艺精湛、引人入胜.类似于《口技》中的写法.
(5)本题考查仿写,此类题目,不设统一答案,只需要言之成理,与例句格式一致,语义相关,文通句顺即可.
(6)本题考查古诗名句的积累,此类题目,不设统一答案,只要是名句且符合题目的要示即可,一定要注意书写时不能出现错别字.
答案:
(1)作者回忆儿时在故乡小镇月夜下的戏台观看川戏表演的情景.
(2)生、净、丑(任意两个)
(3)(C )(A )( D)(B )
(4)第8段通过描写全场观众看戏时的神态、动作等反应侧面烘托了女旦表演的技艺精湛、引人入胜.
(5)那腰身一扭一旋,满身是情;秀足一抬一落,尽显风流.
(6)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情.
(2)本题考查对戏曲的掌握.中国古代戏曲中的角色行当有四,分别是生,旦,净和丑.
(3)本题考查根据语境补齐句子,作答时,一定要分析具体的语境,此类题目难度一般不大.根据这句话语境可知,应是提起椅子、扛起凳子,男人叼着烟袋,妇女抱着婴儿.
(4)本题考查侧面描写.根据第八段的内容可知,此处是描写的观众的反应.这是对女旦的侧面描写,通过观众的反应来衬托其表演的技艺精湛、引人入胜.类似于《口技》中的写法.
(5)本题考查仿写,此类题目,不设统一答案,只需要言之成理,与例句格式一致,语义相关,文通句顺即可.
(6)本题考查古诗名句的积累,此类题目,不设统一答案,只要是名句且符合题目的要示即可,一定要注意书写时不能出现错别字.
答案:
(1)作者回忆儿时在故乡小镇月夜下的戏台观看川戏表演的情景.
(2)生、净、丑(任意两个)
(3)(C )(A )( D)(B )
(4)第8段通过描写全场观众看戏时的神态、动作等反应侧面烘托了女旦表演的技艺精湛、引人入胜.
(5)那腰身一扭一旋,满身是情;秀足一抬一落,尽显风流.
(6)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情.
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