阅读《社戏》选段,完成13—15小题第二天,我向午才起来,并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛,下午仍然去钓虾。“双喜,你们
阅读《社戏》选段,完成 13 — 15 小题
第二天,我向午才起来,并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛,下午仍然去钓虾。
“双喜,你们这班小鬼,昨天偷了我的豆了罢 ? 又不肯好好的摘,踏坏了不少。”我抬头看时,是六一公公掉着小船,卖了豆回来了,船肚里还有剩下的一堆豆。
“是的。我们请客。① 我们当初还不要你的呢。 你看,你把我的虾吓跑了!”双喜说。
六一公公看见我,便停了揖,笑道,“请客 ? ——这是应该的。”于是对我说,“迅哥儿,昨天的戏可好么 ? ”
我点一点头,说道,“好。”
“豆可中吃呢 ? ”
我又点一点头,说道,“很好。”
不料六一公公竟非常感激起来,将大拇指一翘,得意的说道,② “这真是大市镇里出来的读过书的人才识货!我的豆种是粒粒挑选过的,乡下人不识好歹,还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……” 他于是打着楫子过去了。
待到母亲叫我回去吃晚饭的时候,桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆,就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我,说“小小年纪便有见识,将来一定要中状元。③ 姑奶奶,你的福气是可以写包票的了。” ④ 但我吃了豆,却并没有昨夜的豆那么好。
真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。
13 .对语段中画线句子的理解不正确的一项是( )
A .①句的言外之意是:偷你的豆是看得起你。表现双喜聪明,很会说话。
B .②句表现了六一公公在得到别人理解、肯定之后的喜悦之情。
C .③句表现了六一公公想讨好“我”母亲。
D .④句表现了“我”更喜欢的是与小伙伴一块吃豆的那种乐趣。
14 .对本语段描写“六一公公”采用的方法概括正确的一项是( )
A .动作描写 语言描写 心理描写
B .语言描写 动作描写 神态描写
C .动作描写 语言描写 肖像描写
D .心理描写 语言描写 神态描写
15 .对“真的,一直到现在,……好 戏了。”一段理解最准确的一项是( )
A .突出了那一夜的戏好看,令“我”难忘。
B .突出了那一夜的豆好吃,令“我”回味。
C .突出了那一夜生活的难忘和对乡间少年朋友诚挚情谊的怀念。
D .与全文中心无关,没有作用,应删去。
13 . A
14 . B
15 . C
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