阅读《社戏》中的几段文字，完成下列各题。第二天，我向午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛，下午仍然去钓虾。“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢？又不

Question

阅读《社戏》中的几段文字，完成下列各题。
    第二天，我向午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛，下午仍然去钓虾。
“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢？又不肯好好的摘，踏坏了不少。”我抬头看时，是六一公公棹着小船，卖了豆回来了，船肚里还有剩下的一堆豆。
“是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了！”双喜说。
    六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？一这是应该的。”于是对我说，“迅哥儿，昨天的戏可好么？”
    我点一点头，说道，“好。”
“豆可中吃呢？”
    我又点一点头，说道，“很好。”
    不料六一公公竞非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道，“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货！我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。
    待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了。”但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。
（1）选文中，“我”所记挂的“八公公盐柴事件”具体指什么事情？强调“并没有听到……纠葛”有什么用意？
（2）因为得到“我”这样一个小孩子的肯定，“六一公公竞非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道”，对六一公公的“感激”和“得意”你是怎样理解的？请联系上下文作简要分析。
（3）选文末句写道：“但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。”相同的豆，为什么在“我”却有不一样的感受？请结合全文说说你的理解。

Answer 1

（1）本题是信息筛选能力的考查．必须先认真阅读课文，根据提示，在上下文中筛选出关键信息．在看戏回来的路上用了八公公船上的柴和盐煮罗汉豆吃．
（2）本题是对文章内容和感情的考查．按顺序找到相应段落，结合人物的语言、动作等描写等语句，分析六一公公的心理或找出表达感情的词语即可，注意尽量用原句原词回答．从六一公公的话“将大拇指一翘，得意的说道，“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货！我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢”看出六一公公的“感激”和“得意”是因为他对别人点滴理解与肯定的由衷的感激．表现了六一公公淳朴的特点．
（3）本题是对重点句子的理解考查．需要考生在理解文意的基础上，结合上下文，分析句子的含义以及蕴含的感情．因为那夜似的好豆，那夜似的好戏是童年那段天真烂漫自由有趣的生活的标志，突出那夜生活的难忘，突出对乡间少年朋友诚挚情谊的怀念．因此让我难忘．
答案
（1）在看戏回来的路上用了八公公船上的柴和盐煮罗汉豆吃．
（2）六一公公的“感激”和“得意”表明了他对别人点滴理解与肯定的由衷的感激．表现了六一公公淳朴的特点．
（3）因为那夜的豆子是和小伙伴在一起自己做，一起吃的，是童年那段天真烂漫自由有趣的生活的标志，突出那夜生活的难忘，突出对乡间少年朋友诚挚情谊的怀念．因此让我难忘．