在《促织》此文中在《促织》中成名的结局化悲为喜,寄托了作者对成名的同情,同时客观上也暴露了封建政治的腐朽性.从全文看,由悲化喜有哪些?请补充分析.（1）过去成名“操童子业,久不

Question

在《促织》此文中
在《促织》中
成名的结局化悲为喜,寄托了作者对成名的同情,同时客观上也暴露了封建政治的腐朽性.从全文看,由悲化喜有哪些?请补充分析.
（1） 过去成名“操童子业,久不售” ,今宰“嘱学使”,“俾入邑痒”.
（2）
（3）
并在此问一下,如果有二中学子,告诉一下35级语文后面那些长方格是干什么东东的- -
-
O__O"…

Answer 1

（1） 过去成名"操童子业,久不售",今宰"嘱学使","俾入邑痒".
（2） 过去成名"为猾胥报充里正,百计营谋不能脱",今"宰悦",而"免成役".
（3） 过去成名"不终岁,薄产累尽",今"不数岁",田百顷,楼阁万椽,牛羊蹄躈各千计.一出门,裘马过世家焉".
赏析段落或句子,《老人与海》
以上