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蚊虫叮咬时,会分泌蚁酸.化学小组同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣,决定对其进行探究.[提出问题]蚁酸的成分是什么?它有什么性质?[查阅资料]I.蚁酸的化学名称叫甲酸,化学式为HCOOHⅡ
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蚊虫叮咬时,会分泌蚁酸.化学小组同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣,决定对其进行探究.
[提出问题]蚁酸的成分是什么?它有什么性质?
[查阅资料]
I.蚁酸的化学名称叫甲酸,化学式为HCOOH
Ⅱ.蚁酸隔绝空气并加热时会分解生成两种氧化物
Ⅲ.浓硫酸具有吸水性
[实验探究](1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成
___色,说明蚁酸显酸性.
(2)小芳同学根据蚁酸中含有___元素,推测出蚁酸在隔绝空气并加热分解时生成水.
(3)对它分解生成的另一种氧化物,小敏提出两种猜想:
猜想Ⅰ是CO2; 猜想Ⅱ是___;
他们按下图所示进行实验:先向A中通入一会儿N2,再将蚁酸分解产生的气体通入其中.
①先通N2的目的是___;
②若装置A中无明显变化,则猜想Ⅰ___(填“成立”或“不成立”);
③装置B的作用是___;
④装置C中发生反应的化学方程式是___;
⑤装置D中的现象为___;
[结论]甲酸受热能分解,反应的化学方程式是___;
[讨论交流]从环保角度看,该装置存在的明显缺陷是___.
[提出问题]蚁酸的成分是什么?它有什么性质?
[查阅资料]
I.蚁酸的化学名称叫甲酸,化学式为HCOOH
Ⅱ.蚁酸隔绝空气并加热时会分解生成两种氧化物
Ⅲ.浓硫酸具有吸水性
[实验探究](1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成
___色,说明蚁酸显酸性.
(2)小芳同学根据蚁酸中含有___元素,推测出蚁酸在隔绝空气并加热分解时生成水.
(3)对它分解生成的另一种氧化物,小敏提出两种猜想:
猜想Ⅰ是CO2; 猜想Ⅱ是___;
他们按下图所示进行实验:先向A中通入一会儿N2,再将蚁酸分解产生的气体通入其中.
①先通N2的目的是___;
②若装置A中无明显变化,则猜想Ⅰ___(填“成立”或“不成立”);
③装置B的作用是___;
④装置C中发生反应的化学方程式是___;
⑤装置D中的现象为___;
[结论]甲酸受热能分解,反应的化学方程式是___;
[讨论交流]从环保角度看,该装置存在的明显缺陷是___.
▼优质解答
答案和解析
【实验探究】(1)能使石蕊试液变红色的溶液显酸性;故填:红;
(2)根据蚁酸中含有氢、氧元素,推测出生成物中含有水;故填:氢、氧;
(3)根据甲酸的元素组成,依据反应前后元素种类不变,生成水后,生成的气体可能是二氧化碳或一氧化碳;故填:CO;
①通入氮气是为了排净装置内的空气,故填:排净装置内的空气;
②装置A中无明显变化,说明生成的气体不是二氧化碳;故填:不成立;
③由于浓硫酸具有吸水性,实验时装置B的作用是:干燥CO气体;故填:干燥CO气体;
④在加热的条件下一氧化碳与氧化铜反应生成了二氧化碳和铜,故填:CO+CuO
Cu+CO2;
⑤实验时装置D中发生反应是二氧化碳与氢氧化钙发生了反应,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
故填:澄清的石灰水变浑浊;
【结论】甲酸受热分解为水和一氧化碳,故填:HCOOH
H2O+CO↑;
[讨论交流]由于一氧化碳有毒能污染空气,从环保角度看,该装置存在明显的缺陷是缺少尾气处理,处理方法是:在尾部放一个燃着的酒精灯;
故填:在尾部放一个燃着的酒精灯.
(2)根据蚁酸中含有氢、氧元素,推测出生成物中含有水;故填:氢、氧;
(3)根据甲酸的元素组成,依据反应前后元素种类不变,生成水后,生成的气体可能是二氧化碳或一氧化碳;故填:CO;
①通入氮气是为了排净装置内的空气,故填:排净装置内的空气;
②装置A中无明显变化,说明生成的气体不是二氧化碳;故填:不成立;
③由于浓硫酸具有吸水性,实验时装置B的作用是:干燥CO气体;故填:干燥CO气体;
④在加热的条件下一氧化碳与氧化铜反应生成了二氧化碳和铜,故填:CO+CuO
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⑤实验时装置D中发生反应是二氧化碳与氢氧化钙发生了反应,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
故填:澄清的石灰水变浑浊;
【结论】甲酸受热分解为水和一氧化碳,故填:HCOOH
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[讨论交流]由于一氧化碳有毒能污染空气,从环保角度看,该装置存在明显的缺陷是缺少尾气处理,处理方法是:在尾部放一个燃着的酒精灯;
故填:在尾部放一个燃着的酒精灯.
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