阅读阅读短文，完成练习。折断的鱼竿老渔翁扛着鱼竿，提着小桶，来到一条小河边。他放好小桶，打开鱼饵，摆好小马扎，准备钓鱼。老渔翁今天的心情格外

Question

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阅读短文，完成练习。

折断的鱼竿

　　老渔翁扛着鱼竿，提着小桶，来到一条小河边。他放好小桶，打开鱼饵，摆好小马扎，准备钓鱼。

　　老渔翁今天的心情格外好。他看阳光，阳光是那样明媚；他感受微风，微风是那样轻柔；就连天空的小鸟，今天也变得格外可爱。

　　老渔翁引以为自豪的是，他有一手高超的钓鱼本领。由此，他得到了许多美称，什么“鱼神”，“鱼仙”、“鱼圣”……几乎所有表现赞美的词都用上了。有一句话是最能形象地赞美老渔翁钓鱼本领的，那就是：老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来。

　　老渔翁在小马扎上，哼着小曲就要甩开他的鱼竿。就在这时，远方一条小鱼游过来了。

　　这是一条老渔翁从未见过的小鱼。小鱼全身洁白透明，就像一块浮动的水晶。透明的身体里，一切都一目了然。眼球深处藏一圈金色的细线，摆动的骨骼玲珑剔透，那条细细的血管里红红的血液在流动。

　　小鱼在绿波中穿行，就像一位天真烂漫的小姑娘。她忽而凝神不动，忽而又倏然远逝，好像是欣赏不尽这无比美好的水底世界，又好像是觉得水底世界因为有了她而变得更美丽。

　　老渔翁呆住了。他的目光随着小鱼游移，他的心被小鱼紧紧牵动，竟然忘了抛出手中的鱼钩！

　　看着这条小鱼，老渔翁联想起自己的童年，他也曾像小鱼一样活泼，充满着天真和快乐。来到这个世界上，一切都是那样美好。阳光、空气是那样纯净，湖光、山色是那样清新，亲情友爱是那样温暖。所有的一切都使他对人生怀有无限美好的憧憬。

　　想到这里，老渔翁不禁打了一个寒战，他猛然收回了手中的鱼钩。一个声音在他脑海里轰然炸响：小鱼也有她宝贵的生命，钓起她，那就是罪恶！

　　老渔翁像从梦中惊醒，默默地看着小鱼游过他的面前，游向无比遥远的前方。

　　老渔翁折断了手中的鱼竿，用力地抛向水面，他要让鱼竿为小鱼一路送行……

1．积累与运用。

（1）从文中找出与“渔翁”是一类的词，写两个。________　________

（2）从文中找出与“快乐”是一类的词，写两个。________　________

（3）在括号里填上恰当的词语。

（　　）的童年　　（　　）的鱼竿　　（　　）的阳光

（　　）的小曲　　（　　）的空气　　（　　）的前方

（4）找出文中的拟人句，写下一句来。

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（5）文中写老渔翁高超的钓鱼本领的词语是________、________、________。请你再想出三个词语出来，________、________、________。

（6）你认为文中的哪些地方写得美，找出两处来，画上“ ”线。

2．理解与感悟。

（1）下面句子中加粗的词语可以换成什么词语，写在括号里。

　　①他有一手 高超 的钓鱼本领。（　　）

　　②他对人生怀有无限美好的 憧憬 。（　　）

（2）是什么原因使老渔翁折断了手中的鱼竿？

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（3）简要概括本文的主要内容。

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（4）给短文分段，用“‖”标出来，并写出各段段意。

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Answer 1

答案：

解析：

1.（1） 阳光，微风（2)轻柔，明媚

    （3)（快乐　　）的童年　　（精致　　）的鱼竿　　（明媚　　）的阳光

　　　　 （动听　　）的小曲　　（纯净　　）的空气　　（遥远　　）的前方

   （4）她忽而凝神不动，忽而又倏然远逝，好像是欣赏不尽这无比美好的水底世界，又好像是觉得水底世界因为有了她而变得更美丽。

  （5）鱼神、鱼仙、鱼圣，钓鱼大王、钓神、钓鱼通

  （6）略

2.（1）高深，向往

  （2）因为老渔翁看到小鱼，想起了自己童年，想到了小鱼也有她宝贵的生命，钓起她，就是罪恶。

  （3）一位老渔翁到河边钓鱼，看见一条从未见过的小鱼，他想到了自己的童年，想到小鱼也有宝贵的生命，于是折断了手中的鱼竿。

  （4）第一段：（1－3）一位钓鱼本领高超的老渔翁来到河边钓鱼。

　　   第二段：（4－7）老渔翁看见一条从未见过的小鱼，他的心被小鱼牵动，竟忘了抛出鱼钩。

　　   第三段：（8－11）老渔翁想到自己的童年，认为钓起小鱼就是罪恶，他折断了手中的鱼竿。