早教吧作业答案频道 -->语文-->
“我们的日子为什么一去不复返呢?”这一句在文中反复出现几次,含义是什么快,（1200秒.1199秒.）
题目详情
“我们的日子为什么一去不复返呢?”这一句在文中反复出现几次,含义是
什么
快,（1200秒.1199秒.）
什么
快,（1200秒.1199秒.）
▼优质解答
答案和解析
强烈的表现了作者对时间流逝不复返回的失落叹惋,哀伤忧愁,
言为心声,反复的修辞手法主要运用在诗文中,起到反复咏叹,表达强烈的情感的作用.同时,反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序,而又回环起伏,充满语言美.
言为心声,反复的修辞手法主要运用在诗文中,起到反复咏叹,表达强烈的情感的作用.同时,反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序,而又回环起伏,充满语言美.
看了 “我们的日子为什么一去不复返...的网友还看了以下：
1/2{1/2［1/2(1/2y-3)-3］-3}=17x-1/0.024=1-0.2x/0.08 2020-04-27 …
(1)1/1*2+1/2*3+.+1/2009*2010(2)1/2*4+1/4*6+.+1/20 2020-05-17 …
(1/2+1/3+1/4+...1/2013)X(1+1/2+1/3+1/4+...1/2012) 2020-07-14 …
设R^3中的一组基ξ1=(1,-2,1)T,ξ2=(0,1,1)T,ξ3=(3,2,1)T,向量α在 2020-11-02 …
初一一道数学找规律的题急用1.将1,-1/2,1/3,-1/4,1/5,-1/6,.按一定的规律排列 2020-11-03 …
求一道预备班数学期中考试的答案小明在做题时发现了一个规律：1*2/1=1-2/1,2*3/1=2/1 2020-11-05 …
将反问句改成陈述句1,那时我顶多三年级,怎么写得了!2,我憋住了,能找谁去将反问句改成陈述句1,那时 2020-11-26 …
观察下列等式①1/√2+1=√2-1/（√2+1）（√2-1）=-1+√2②1/√3+√2=√3-√ 2020-12-07 …
求函数：一个数值减去1后，得出0.5的倍数。如1（包含1）显示0，1.1显示1，1.5显示1，1.6 2020-12-08 …
高中数学抽象函数已知定义在(-1,1)上的函数f(x)满足f(1/2)=1,且对任意x,y∈(-1, 2020-12-08 …