阅读下面甲乙两段文字，完成下列各题。甲舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是

Question

阅读下面【甲】【乙】两段文字，完成下列各题。
【甲】
    舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
    故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
    人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
    然后知生于忧患，而死于安乐也。
（节选自《孟子•告子下》）【乙】
    孙叔敖、沈尹茎相与友。叔敖游于郢^①三年，声问不知，修行不闻^②．沈尹茎谓孙叔敖曰：“说义^③以听，方术^④信行，能令人主上至于王，下至于霸，我不若子也。耦世接俗^⑤，说义调均，以适主心，子不如我也。子何以不归耕乎？吾将为子游。”沈尹茎游于郢五年，荆王欲以为令尹，沈尹茎辞曰：“期思^⑥之鄙人有孙叔敖者，圣人也。 王必用之，臣不若也。”荆王于是使人以王舆^⑦迎叔敖，以为令尹，十二年而庄王^⑧霸。此沈尹茎之力也。功无大乎进贤。
（节选自《吕氏春秋•不苟论》）【注】①郢：古代楚国都城。②声问不知，修行不闻：名声不为人所知，美德不为人了解。③说义：陈说道理。④方术：所持方策。⑤耦世接俗：随顺社会，附和世俗。⑥期思：孙叔敖的故乡。⑦舆：车。⑧庄王：中国春秋时期楚国君主，春秋五霸之一，又称荆庄王。
（1）下列句子中加点词意义和用法相同的一项是___

A．以王舆迎叔敖	以衾拥覆
B．期思之鄙人有孙叔敖者	辍耕之垄上
C．征于色	所恶有甚于死者
D．吾将为子游	士卒多为用者

（2）解释下列语句中加点词的意思。

①舜发于畎亩之中	发：	___
②荆王欲以为令尹	为：	___

（3）用现代汉语翻译下面的语句。
①所以动心忍性
翻译：___
②此沈尹茎之力也
翻译：___
（4）【甲】文中孟子认为避免国家灭亡的条件是①___，【乙】文中强调国君成就霸业的重要因素是②___。

Answer 1

（1）本题考查对文言一词多意的辨析能力．要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义，并且能辨析词语在不同语境中的含义．
A：前后句：以：用．意义和用法相同；
B：前句：之：的．后句：之：动词，到；
C：前句：于：从．后句：于：比；
D：前句：为：为了，替．后句：为：被．
故选：A．
（2）本题考查理解文言词语含义的能力．理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可．
①句意为：舜从田地中被任用．发：起，被任用；
②句意为：楚王想用他为令尹．为：担任．
（3）本题考查翻译语句．解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．
①句中重点词语有：“动心忍性”指“使他的心惊动，使他的性格坚强起来”．故翻译为：（通过这些）来使他的心惊动，使他的性格坚强起来．
②句中重点词语有：“力”，力量．故翻译为：这是沈尹茎的力量啊！
（4）本题考查的是对课文内容的理解．解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可．
①由“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”可概括出：内有法家拂士，外有敌国外患者；②由“此沈尹茎之力也．功无大乎进贤．”可概括出：举荐贤能，任用贤能．
答案：
（1）A．
（2）起，被任用；担任．
（3）①（通过这些）来使他的心惊动，使他的性格坚强起来．
②这是沈尹茎的力量啊！
（4）①内有法家拂士，外有敌国外患者；②举荐贤能，任用贤能．