使者往楚，还报：“奚①在海滨，为楚君牧马。”（秦）穆公曰：“孤以重币求之，楚其许我乎？”公孙枝曰：“百里奚不来矣！”穆公曰：“何故？”公孙枝曰：“楚之使奚牧马者，为不

Question

使者往楚，还报：“奚^①在海滨，为楚君牧马。”（秦）穆公曰：“孤以重币求之，楚其许我乎？”公孙枝曰：“百里奚不来矣！”穆公曰：“何故？”公孙枝曰：“楚之使奚牧马者，为不知奚之贤也。君以重币求之，是告以奚之贤也。楚知奚之贤，必自用之，肯畀^②我乎？君不若以逃媵^③为罪，而贱赎之，此管夷吾^④所以脱身于鲁也。”穆公曰：“善。”乃使人持羖羊^⑤之皮五，进于楚王，曰：“敝邑有贱臣百里奚者，逃在上国。寡人欲得而加罪，以警亡者，请以五羊皮赎归。”楚王恐失秦欢，乃使东海人囚百里奚以付^⑥秦人。
选自《东周列国志》
【注释】①百里奚，春秋时期虞国大夫。虞亡后被俘，由晋入秦，又逃到楚，替楚王放马。后来秦穆公用五张羊皮把他赎出来，用为大夫。
②畀：bì予，给与。
③媵：随嫁，诸侯嫁女时随嫁的大臣。逃媵：从随嫁队伍中逃离。
④管夷吾：管仲，字夷吾，原为公子纠辅臣，以罪人的身份从鲁国被押解回国，后被齐桓公重用。
⑤羖羊：gǔ，黑色的公羊。
⑥付：交给。
（1）下列各组句子中加点词用法、含义不同的一项是___
A．寡人欲得而加罪，以警亡者/马无故亡而入胡（《塞翁失马》）
B．是告以奚之贤也/天将降大任于是人（《生于忧患，死于安乐》）
C．楚其许我乎/先生不知何许人也（《五柳先生传》）
D．此管夷吾所以脱身于鲁也/所以动心忍性（《生于忧患，死于安乐》）
（2）选出下列各项中加点字与例句中加点字意义和用法相同的一项：___
例句：此管夷吾所以脱身于鲁也。
A．不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵（《五柳先生传》）
B．吾与汝毕力平险，达于汉阴（《愚公移山》）
C．使人之所欲莫胜于生（《鱼我所欲也》）
D．晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也（《满井游记》）
（3）用现代汉语翻译下列句子
①孤以重币求之，楚其许我乎？
②乃使人持羖羊之皮五，进于楚王。
（4）文段中百里奚的事例可以用来印证《孟子二章》中的哪句话？请结合文章谈谈秦穆公的形象特点。

Answer 1

（1）本题考查对常见文言词一词多义的问题．要注意平时区别记忆．做此类题目，要着眼“意义”和“用法”两点，“意义”是就表意而言的，“用法”是就词性而言的．最方便快捷的方法就是将所学教材中的虚词的意义和用法，代入课外的语句中比较验证．对于材料中的虚词，要结合上下文语境去推敲．A逃跑，逃亡；B指示代词，这；C允许，答应/处所；D 通过这种方式来；故选C．
（2）本题考查对常见文言词一词多义的问题．要注意平时区别记忆．做此类题目，要着眼“意义”和“用法”两点，“意义”是就表意而言的，“用法”是就词性而言的．例句中“于”是介词，从；A介词，“由于、因为”的意思；B到的意思 是介词；C比；D是介词，从；故选D．
（3）本题考查的是重点句子的翻译，做该题时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要顺畅．注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意义为辅．
①中重点词语有以：用；句意为：我用丰厚的财物去索求，楚国一定能够答应我吧？
②中重点词语有乃：于是；句意为：于是（秦穆公）派人拿着五张羊皮，向楚王进言．
（4）本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力．答题时需要通晓全文大意即可．文段中百里奚的事例可以用来印证《孟子二章》中的话是：生于忧患．从秦穆公不惜重金求取百里奚，可见他是个求贤若渴的君主；从秦穆公认真听取公孙枝建议，最终求得百里奚，可见他是个虚心听取他人建议的人．（言之成理即可）
答案：
（1）C
（2）D
（3）①我用丰厚的财物去索求，楚国一定能够答应我吧？
②于是（秦穆公）派人拿着五张羊皮，向楚王进言
（4）文段事例可以用来印证《孟子二章》中的“生于忧患”；从秦穆公不惜重金求取百里奚，可见他是个求贤若渴的君主；从秦穆公认真听取公孙枝建议，最终求得百里奚，可见他是个虚心听取他人建议的人．（言之成理即可）