早教吧作业答案频道 -->语文-->
文言文阅读,阅读下面的文言文,完成下列各题。徽①举进士,累擢吏部员外郎。乾符中选滥,吏多奸,岁调四千员,徽治以刚明,柅②杜干请,法度复振。父蔚避地于梁,道病,徽与子
题目详情
文言文阅读,阅读下面的文言文,完成下列各题。
徽①举进士,累擢吏部员外郎。乾符中选滥,吏多奸,岁调四千员,徽治以刚明,柅②杜干请,法度复振。父蔚避地于梁,道病,徽与子扶篮舆,历阁路,盗击其首,血流面,持舆不息。盗迫之,徽拜曰:“人皆有父,今亲老而疾,幸无骇惊。”盗感之,乃止。及前谷,又逢盗,辄相语曰:“此孝子也!”共举舆舍之家,进帛裹创,以饘饮奉蔚,留信宿去。抵梁,徽趋蜀谒行在,丐归侍亲疾。会拜谏议大夫,固辞,见宰相杜让能日:“上迁幸当从,亲有疾当侍,而徽兄在朝廷,身乞还营医药。”父丧,客梁、汉。终丧,以中书舍人召,辞疾,改给事中。张浚伐太原,引为判官,敕在所敦遣。徽太息曰:“王室方复,廥③藏殚耗,当协和诸侯以为藩屏,而又济以兵,诸侯离心,必有后忧。”不肯起。浚果败复召为给事中杨复恭叛山南李茂贞请假招讨节伐之未报而与王行瑜辄出兵昭宗怒持奏不下茂贞亟请,帝召群臣议,无敢言。徽日:“王室多难,茂贞诚有功。今复恭阻兵而讨之,罪在不俟命尔。臣闻两镇兵多杀伤,不早有所制,则梁、汉之人尽矣。请假以节,明约束,则军有所畏。”帝日:“然。”乃以招讨使授茂贞,果有功,然益偃蹇,帝使宰相杜让能将兵诛讨,徽谏日:“岐,国西门。茂贞凭其众而暴,若令万分一不利,屈威重奈何?愿徐制之。”不听。师出,帝复召徽日:“今伐茂贞,彼众乌合,取必万全,卿计何日有捷?”对日:“臣职谏争,所言者军国大体,如索贼平之期,愿陛下考蓍龟④,责将帅,非臣职也。”既而师果败。
(节选自《新唐书•列传第九十九》)
【注】①徽:指牛徽。②柅( nì):止,遏制。③廥(kuài):仓库。④蓍(shí)龟:指卜筮。
(1)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是___
A.浚果败/复召为给事中/杨复恭叛/山南李茂贞请假/招讨节伐之未报/而与王行瑜辄出兵/昭宗怒/持奏不下/
B.浚果败复/召为给事中杨复恭/叛山南李茂贞/请假招讨节伐之/未报/而与王行瑜辄出兵/昭宗怒/持奏不下/
C.浚果败/复召为给事中/杨复恭叛山南/李茂贞请假招讨节伐之/未报/而与王行瑜辄出兵/昭宗怒/持奏不下/
D.浚果败复/召为给事中杨复恭/叛山南/李茂贞请假招讨节伐之/未报/而与王行瑜辄出兵/昭宗怒持/奏不下/
(2)下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是___
A.擢,提拔的意思,是指由原来的官职升到更高一级的官职,与“迁”“徙”同义。
B.行在是“行在所”的简称,即皇帝所在的地方,后来专指皇帝行幸所到之地。
C.敕,此处指敕令,是我国古代帝王诏令文书的名称之一,用于任官封爵和告诫臣僚等。
D.诸侯是古代帝王统辖下的列国君主的统称,此处诸侯指拥兵一方的割据势力。
(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是___
A.牛徽匡正时弊。他担任吏部员外郎时,处事刚直严明,杜绝官员选拔中的求取请托现象,使国家的法令制度得以重新振兴。
B.牛徽恪守孝道。他护送父亲去梁地途中被强盗打伤,但仍然抬着轿子;为了照顾父亲,他谢绝了朝廷的任命,直至办完父亲的丧事才赴任。
C.牛徽心忧国事。张浚讨伐太原时,牛徽认为王室正处于恢复时期,国库亏空,此时不宜用兵,应与各方诸侯和睦相处,以巩固边防。
D.牛徽洞察情势。在多事之秋,他建议皇上把招讨使符节授予李茂贞,让其平定叛乱,又劝谏皇上不要急于讨伐居功自傲的李茂贞,而应慢慢制约他。
(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①共举舆舍之家,进帛裹创,以饘饮奉蔚,留信宿去。
②今伐茂贞,彼众乌合,取必万全,卿计何日有捷?
徽①举进士,累擢吏部员外郎。乾符中选滥,吏多奸,岁调四千员,徽治以刚明,柅②杜干请,法度复振。父蔚避地于梁,道病,徽与子扶篮舆,历阁路,盗击其首,血流面,持舆不息。盗迫之,徽拜曰:“人皆有父,今亲老而疾,幸无骇惊。”盗感之,乃止。及前谷,又逢盗,辄相语曰:“此孝子也!”共举舆舍之家,进帛裹创,以饘饮奉蔚,留信宿去。抵梁,徽趋蜀谒行在,丐归侍亲疾。会拜谏议大夫,固辞,见宰相杜让能日:“上迁幸当从,亲有疾当侍,而徽兄在朝廷,身乞还营医药。”父丧,客梁、汉。终丧,以中书舍人召,辞疾,改给事中。张浚伐太原,引为判官,敕在所敦遣。徽太息曰:“王室方复,廥③藏殚耗,当协和诸侯以为藩屏,而又济以兵,诸侯离心,必有后忧。”不肯起。浚果败复召为给事中杨复恭叛山南李茂贞请假招讨节伐之未报而与王行瑜辄出兵昭宗怒持奏不下茂贞亟请,帝召群臣议,无敢言。徽日:“王室多难,茂贞诚有功。今复恭阻兵而讨之,罪在不俟命尔。臣闻两镇兵多杀伤,不早有所制,则梁、汉之人尽矣。请假以节,明约束,则军有所畏。”帝日:“然。”乃以招讨使授茂贞,果有功,然益偃蹇,帝使宰相杜让能将兵诛讨,徽谏日:“岐,国西门。茂贞凭其众而暴,若令万分一不利,屈威重奈何?愿徐制之。”不听。师出,帝复召徽日:“今伐茂贞,彼众乌合,取必万全,卿计何日有捷?”对日:“臣职谏争,所言者军国大体,如索贼平之期,愿陛下考蓍龟④,责将帅,非臣职也。”既而师果败。
(节选自《新唐书•列传第九十九》)
【注】①徽:指牛徽。②柅( nì):止,遏制。③廥(kuài):仓库。④蓍(shí)龟:指卜筮。
(1)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是___
A.浚果败/复召为给事中/杨复恭叛/山南李茂贞请假/招讨节伐之未报/而与王行瑜辄出兵/昭宗怒/持奏不下/
B.浚果败复/召为给事中杨复恭/叛山南李茂贞/请假招讨节伐之/未报/而与王行瑜辄出兵/昭宗怒/持奏不下/
C.浚果败/复召为给事中/杨复恭叛山南/李茂贞请假招讨节伐之/未报/而与王行瑜辄出兵/昭宗怒/持奏不下/
D.浚果败复/召为给事中杨复恭/叛山南/李茂贞请假招讨节伐之/未报/而与王行瑜辄出兵/昭宗怒持/奏不下/
(2)下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是___
A.擢,提拔的意思,是指由原来的官职升到更高一级的官职,与“迁”“徙”同义。
B.行在是“行在所”的简称,即皇帝所在的地方,后来专指皇帝行幸所到之地。
C.敕,此处指敕令,是我国古代帝王诏令文书的名称之一,用于任官封爵和告诫臣僚等。
D.诸侯是古代帝王统辖下的列国君主的统称,此处诸侯指拥兵一方的割据势力。
(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是___
A.牛徽匡正时弊。他担任吏部员外郎时,处事刚直严明,杜绝官员选拔中的求取请托现象,使国家的法令制度得以重新振兴。
B.牛徽恪守孝道。他护送父亲去梁地途中被强盗打伤,但仍然抬着轿子;为了照顾父亲,他谢绝了朝廷的任命,直至办完父亲的丧事才赴任。
C.牛徽心忧国事。张浚讨伐太原时,牛徽认为王室正处于恢复时期,国库亏空,此时不宜用兵,应与各方诸侯和睦相处,以巩固边防。
D.牛徽洞察情势。在多事之秋,他建议皇上把招讨使符节授予李茂贞,让其平定叛乱,又劝谏皇上不要急于讨伐居功自傲的李茂贞,而应慢慢制约他。
(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①共举舆舍之家,进帛裹创,以饘饮奉蔚,留信宿去。
②今伐茂贞,彼众乌合,取必万全,卿计何日有捷?
▼优质解答
答案和解析
(1)C “给事中”职位名,作“召为”的宾语,其后停顿,排除BD;“山南”为“叛”的地点,其后停顿,排除A;译文:张浚果然失败.又召入朝廷任给事中.杨复恭在山南叛乱,李茂贞请求让他以招讨使的名义加以讨伐,朝廷还没答覆,就与王行瑜擅自出兵了.昭宗发怒,拿着奏章不予批复.故选C.
(2)A “与‘迁’‘徙’同义”错,“迁”调动官职,一般是升官;“徙”表示一般的调职.故选A,
(3)B “办完父亲的丧事才赴任”错,原文“父丧,客梁、汉.终丧,以中书舍人召”,牛徽在父亲去世后,客居在梁、汉一段时间,为父守丧期满后,被召入朝廷任中书舍人,这一职位也不是原来授予的“谏议大夫”.故选B.
(4)①举:抬着;裹:包扎;舍:住宿;奉:进献;译文:强盗和牛徽一起抬着竹轿,让他们住到自己家里,拿出布帛为牛徽包扎伤口,把稠粥和汤水进献给牛蔚,留他们连住两夜才离去.
②伐:讨伐、攻打;万全:万无一失;计:考虑;译文:现在讨伐李茂贞,他的军队都是乌合之众,打败他们一定万无一失,你考虑一下哪一天有捷报传来?
答案:
(1)C
(2)A
(3)B
(4)①强盗和牛徽一起抬着竹轿,让他们住到自己家里,拿出布帛为牛徽包扎伤口,把稠粥和汤水进献给牛蔚,留他们连住两夜才离去.
②现在讨伐李茂贞,他的军队都是乌合之众,打败他们一定万无一失,你考虑一下哪一天有捷报传来?
参考译文:
牛蔚的儿子名徽.牛徽考中进士科,几次升迁后任吏部员外郎.乾符年间选官太滥,官吏经常从中谋利,每年选调四千多人,牛徽治理严明,杜绝委托求情,法令制度重新振兴.牛蔚因躲避灾祸逃往梁州,途中得病,牛徽和儿子抬着竹轿,经过栈道时,强盗打伤他的头,血流满面,仍然抬着竹轿不停步.强盗紧追不舍,牛徽行拜礼说:“人人都有父亲,如今我的父亲年老有病,希望不要惊吓他.”强盗为之感动,就不再追逼.这些强盗走到前面的山谷,又碰到一些强盗,就互相转告说:“这是个孝子!”和牛徽一起抬着竹轿让他们住到自己家里,拿出布帛为牛徽包扎伤口,用稠粥招待牛蔚,留他们连住两夜才离去.到达梁州后,牛徽赶赴蜀州拜见皇帝,请求返回侍候患病的父亲.适逢拜他为谏议大夫,牛徽坚决辞让,拜见宰相杜让能说:“皇上出京应当侍从,父亲有病应当侍奉,不过我牛徽的哥哥在朝廷做官,我自己请求返回梁州为父亲寻医问药.”父亲去世后,客居在梁、汉.守丧期满后,召入朝廷任中书舍人,因病辞让,改任给事中,留在陈仓.张浚讨伐太原叛乱,引荐牛徽任判官,敕令督促他赴任.牛徽叹息着说:“王室刚刚恢复,仓库里的粮草已消耗殆尽,应当与诸侯和睦相处用他们作屏障,反而加兵讨伐,诸侯与朝廷离心离德,必然会有后顾之忧.”不肯起程.张浚果然失败.又召入朝廷任给事中.杨复恭在山南叛乱,李茂贞请求让他以招讨使的名义加以讨伐,朝廷还没答覆,就与王行瑜擅自出兵了.昭宗发怒,拿着奏章不予批复.李茂贞一再请求,皇帝才召集群臣商议,没人敢说话.牛徽说:“王室多灾多难,李茂贞确实有功劳.如今杨复恭依仗兵力作乱而李茂贞讨伐他,李茂贞的罪过是没等朝廷下令就擅自出兵.臣听说两个节镇的士兵杀死杀伤了很多人,不早点进行制止,那么麽梁、益两州的人就要死完了.请授予李茂贞招讨使的符节,明确地约束他,那么士兵才有所畏惧.”皇帝说:“对.”于是将招讨使的符节授予李茂贞,果然平定了叛乱,不过李茂贞也更加傲慢,皇帝派宰相杜让能率兵讨伐,牛徽进谏说:“岐州,是国家的西大门.李茂贞凭藉他人多而行暴,如果有万分之一的不利,挫伤了国家的威严怎么办?希望慢慢地制服他.”皇帝不听.杜让能出兵后,皇帝又召牛徽说:“今天讨伐李茂贞,他的人多但都是乌合之众,打败他一定万无一失,卿算算哪一天有捷报?”回答说:“臣的职责是规谏,所说的都是军国大事,如果询问平定贼军的日期,希望陛下用蓍龟占卜,责问将帅,这不是臣的职责.”接着官军果然失败.
(2)A “与‘迁’‘徙’同义”错,“迁”调动官职,一般是升官;“徙”表示一般的调职.故选A,
(3)B “办完父亲的丧事才赴任”错,原文“父丧,客梁、汉.终丧,以中书舍人召”,牛徽在父亲去世后,客居在梁、汉一段时间,为父守丧期满后,被召入朝廷任中书舍人,这一职位也不是原来授予的“谏议大夫”.故选B.
(4)①举:抬着;裹:包扎;舍:住宿;奉:进献;译文:强盗和牛徽一起抬着竹轿,让他们住到自己家里,拿出布帛为牛徽包扎伤口,把稠粥和汤水进献给牛蔚,留他们连住两夜才离去.
②伐:讨伐、攻打;万全:万无一失;计:考虑;译文:现在讨伐李茂贞,他的军队都是乌合之众,打败他们一定万无一失,你考虑一下哪一天有捷报传来?
答案:
(1)C
(2)A
(3)B
(4)①强盗和牛徽一起抬着竹轿,让他们住到自己家里,拿出布帛为牛徽包扎伤口,把稠粥和汤水进献给牛蔚,留他们连住两夜才离去.
②现在讨伐李茂贞,他的军队都是乌合之众,打败他们一定万无一失,你考虑一下哪一天有捷报传来?
参考译文:
牛蔚的儿子名徽.牛徽考中进士科,几次升迁后任吏部员外郎.乾符年间选官太滥,官吏经常从中谋利,每年选调四千多人,牛徽治理严明,杜绝委托求情,法令制度重新振兴.牛蔚因躲避灾祸逃往梁州,途中得病,牛徽和儿子抬着竹轿,经过栈道时,强盗打伤他的头,血流满面,仍然抬着竹轿不停步.强盗紧追不舍,牛徽行拜礼说:“人人都有父亲,如今我的父亲年老有病,希望不要惊吓他.”强盗为之感动,就不再追逼.这些强盗走到前面的山谷,又碰到一些强盗,就互相转告说:“这是个孝子!”和牛徽一起抬着竹轿让他们住到自己家里,拿出布帛为牛徽包扎伤口,用稠粥招待牛蔚,留他们连住两夜才离去.到达梁州后,牛徽赶赴蜀州拜见皇帝,请求返回侍候患病的父亲.适逢拜他为谏议大夫,牛徽坚决辞让,拜见宰相杜让能说:“皇上出京应当侍从,父亲有病应当侍奉,不过我牛徽的哥哥在朝廷做官,我自己请求返回梁州为父亲寻医问药.”父亲去世后,客居在梁、汉.守丧期满后,召入朝廷任中书舍人,因病辞让,改任给事中,留在陈仓.张浚讨伐太原叛乱,引荐牛徽任判官,敕令督促他赴任.牛徽叹息着说:“王室刚刚恢复,仓库里的粮草已消耗殆尽,应当与诸侯和睦相处用他们作屏障,反而加兵讨伐,诸侯与朝廷离心离德,必然会有后顾之忧.”不肯起程.张浚果然失败.又召入朝廷任给事中.杨复恭在山南叛乱,李茂贞请求让他以招讨使的名义加以讨伐,朝廷还没答覆,就与王行瑜擅自出兵了.昭宗发怒,拿着奏章不予批复.李茂贞一再请求,皇帝才召集群臣商议,没人敢说话.牛徽说:“王室多灾多难,李茂贞确实有功劳.如今杨复恭依仗兵力作乱而李茂贞讨伐他,李茂贞的罪过是没等朝廷下令就擅自出兵.臣听说两个节镇的士兵杀死杀伤了很多人,不早点进行制止,那么麽梁、益两州的人就要死完了.请授予李茂贞招讨使的符节,明确地约束他,那么士兵才有所畏惧.”皇帝说:“对.”于是将招讨使的符节授予李茂贞,果然平定了叛乱,不过李茂贞也更加傲慢,皇帝派宰相杜让能率兵讨伐,牛徽进谏说:“岐州,是国家的西大门.李茂贞凭藉他人多而行暴,如果有万分之一的不利,挫伤了国家的威严怎么办?希望慢慢地制服他.”皇帝不听.杜让能出兵后,皇帝又召牛徽说:“今天讨伐李茂贞,他的人多但都是乌合之众,打败他一定万无一失,卿算算哪一天有捷报?”回答说:“臣的职责是规谏,所说的都是军国大事,如果询问平定贼军的日期,希望陛下用蓍龟占卜,责问将帅,这不是臣的职责.”接着官军果然失败.
看了 文言文阅读,阅读下面的文言文...的网友还看了以下:
安徽方言类型多样,主要有中原官话、江淮官话、赣语、吴语、徽语。但随着我国普通话的大力推广和“外语热 2020-05-17 …
安徽方言类型多样,主要有中原官话、江淮官话、赣语、吴语、徽语。但随着我国普通话的大力推广和“外语热 2020-05-17 …
司马徽说:“卧龙虽得其主,不得其时,惜哉!”原文如下:徽(司马徽)笑曰:“元直欲去,自去便了,何又 2020-06-20 …
阅读下文,完成下题。家徽文/余华①国有国徽,校有校徽,厂有厂徽,奇怪吗?我家竟有家徽。我们家的家徽 2020-06-20 …
英语翻译见微知著——由安徽馆览皖南胜景“无徽不成镇”是2010年上海世博会安徽馆的主题,一语中的, 2020-06-26 …
文言文翻译杨徽之,字仲猷,建州浦城人。祖郜,仕闽为义军校。家世尚武,父澄独折节为儒,终浦城令。徽文 2020-07-01 …
安徽省源泉徽文化民俗博物馆,是由安徽省政府批准的第一家民办博物馆。馆内藏有安徽历史文化、民风民俗等 2020-07-01 …
徽文化源远流长,是中国三大地域文化之一。(1)明清时期的徽派古民居被列为世界文化遗产,著名代表有黟县 2020-11-12 …
作为中国三大地域文化之一的徽文化发祥地,安徽省为迎接2011“中华文化游”主题旅游年,从世界遗产、历 2020-12-14 …
徽文化源远流长、博大精深。为了保护和利用好非物质文化遗产,省政府先后确定徽州三雕、徽墨制作技艺等多个 2020-12-29 …