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找搭配不当、成分残缺、重复累赘、不合事理、表意不明、关联词,代词,否定词使用不当的病快急每种各一个就行快一点

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找搭配不当、成分残缺、重复累赘、不合事理、表意不明、关联词,代词,否定词使用不当的病
快 急 每种各一个就行 快 一点
▼优质解答
答案和解析
举例如下:
1、成分残缺:
(1)在这次农村考察访问中,使我增长了许多见识.
(2)快艇在大海上飞快地行驶去,向远处一望,就好象无边的兰色地毯.
例(1)中,滥用“在……中”.使主语残缺,可将“在……中”删去,或将“使”字删去.
例(2)中,第三分句主语残缺,应在“就好象”前加上主语“大海”.
2、搭配不当:
(1)改革开放三十多年来,人民的生活水平很明显地改善了.
(2)同学们把教室打扫得干干净净,整整齐齐.
例(1)中,主谓搭配不当,可将“改善”改为“提高”.
例(2)中,补语与中心语搭配不当,可将“整整齐齐”删去.
3、语序不当:
(1)这个厂电视机的生产一直质量稳定.
(2)经过一个月的日夜奋战,终于很好地取得了成绩.
例(1)中,主语中心“电视机”错放在定语位置上,应改为“这个厂生产的电视机一直质量稳定.”
例(2)中,把定语错放在状语位置上,应改为:“终于取得了很好的成绩”.
4、重复罗嗦:
(1)演讲比赛会将于今晚七时半在本校小礼堂开始举行比赛.
(2)王秋华目不转睛地凝视着烈士纪念碑.
例(1)中谓语重复,可把“开始”和“比赛”删去.
例(2)中,状语“目不转睛”是多余的.“凝视”就是目不转睛地看.
5、前后矛盾:
(1)我们全班同学都去参加了这次春游,只有小王生病请假没去.
例句中前说“全班同学都去”后说“只有小王没去”,矛盾.
6、用词不当:
(1)这个地方,对我们是很熟悉的.
(2)只要他回心转意,我们都要欢迎他归队.
例(1)中“对”字错用,用错对象,应为“我们对这个地方很熟悉.”
例(2)中,“只要”应和“就”搭配,表示条件.“都”应改为“就”.
7、表意不明:
(1)王小云舍己救人的英雄壮举使我们深受教育决不是偶然的.
(2)局长、副局长和其他领导出席了这次表彰会.
例(1)中“王小云舍己救人的英雄壮举使我们深受教育.”和“王小云舍己救人的英雄壮举决不是偶然的.”杂糅在一起,纠缠不清,可以从两种说法中选取一种.
例(2)中“其他局领导是本局领导还是别局领导,不明确.应改为“局长、副局长和本局其他领导出席了这次表彰会.”
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