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实验室开放日,我与小鸣等同学来到实验室,看到实验室桌上摆放着两瓶无标签的固体试剂和两瓶无标签的液体试剂,我们决定对“固体与液体”之间的反应进行一系列的探究.(1)小鸣从
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实验室开放日,我与小鸣等同学来到实验室,看到实验室桌上摆放着两瓶无标签的固体试剂和两瓶无标签的液体试剂,我们决定对“固体与液体”之间的反应进行一系列的探究.
(1)小鸣从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合,立即产生了一种无色气体.对该气体是何物质,同学们进行了大胆的猜想.
小丽同学的猜想是:①______②______.
(2)我想设计一个实验证明小丽同学的猜想①是正确的,实验设计如下:
(1)小鸣从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合,立即产生了一种无色气体.对该气体是何物质,同学们进行了大胆的猜想.
小丽同学的猜想是:①______②______.
(2)我想设计一个实验证明小丽同学的猜想①是正确的,实验设计如下:
实验步骤 | 现象及结论 |
______ | ______ |
▼优质解答
答案和解析
(1)二氧化碳(石灰石和稀盐酸)、氢气(锌和稀硫酸)、氧气(过氧化氢和二氧化锰)都能通过固体和液体在常温下反应制得,故可填:
二氧化碳,氢气;
(2)检验二氧化碳用澄清石灰水,看石灰水是否变浑浊;检验氧气是将带火星的木条插入试管中,看是否复燃;检验氢气将试管口堵一会儿,点燃此气体,看能否听到爆鸣声;
故答案是:
二氧化碳,氢气;
(2)检验二氧化碳用澄清石灰水,看石灰水是否变浑浊;检验氧气是将带火星的木条插入试管中,看是否复燃;检验氢气将试管口堵一会儿,点燃此气体,看能否听到爆鸣声;
故答案是:
实验步骤 | 现象及结论 |
将气体通入澄清石灰水中(将试管口堵一会儿,点燃此气体;或将带火星的木条插入试管中…) | 石灰水变浑浊,则证明是二氧化碳.(或能燃烧,产生淡蓝色火焰;或听到爆鸣声,则证明是氢气;或木条复燃,证明是氧气…) |
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