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哀蝶2.《谁为这个世界送葬》的内容在文中起什么作用?请结合文章内容简要分析.(6分)3.“人是渺小的,艺术却是巍峨的”句运用了什么表现手法?作者为什么这样说呢?(6分)4.本文以
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哀蝶
2.《谁为这个世界送葬》的内容在文中起什么作用?请结合文章内容简要分析.(6分) 3.“人是渺小的,艺术却是巍峨的”句运用了什么表现手法?作者为什么这样说呢?(6分)4.本文以《哀蝶》为题,有哪些内蕴?请分条概括.
5.作者认为,“埃及的金字塔不可能成为人类文明的永久纪念碑,也可能再过几万年没人会知道梵高、莫扎特、海明威这些在我们这个世纪仍被视为伟大的人物”.你是否同意她的观点?为什么?(6分)
答:
2.《谁为这个世界送葬》的内容在文中起什么作用?请结合文章内容简要分析.(6分) 3.“人是渺小的,艺术却是巍峨的”句运用了什么表现手法?作者为什么这样说呢?(6分)4.本文以《哀蝶》为题,有哪些内蕴?请分条概括.
5.作者认为,“埃及的金字塔不可能成为人类文明的永久纪念碑,也可能再过几万年没人会知道梵高、莫扎特、海明威这些在我们这个世纪仍被视为伟大的人物”.你是否同意她的观点?为什么?(6分)
答:
▼优质解答
答案和解析
3.第一问:对比手法.(1分)
第二问:①从内容上看,伟大如凡·高、柴科夫斯基也不能留下哪怕是指甲、头发之类的,但是他们所能创造的艺术作品却可以传承下来.②从表达上看,这样对比行文,强化了“艺术的羽翼飞向未来的天空”、“能给人带来生存以外的惊喜和慰藉”的观点.(每点2分,意思对即可)
2.①内容上:深化主题.虽然这是杞人忧天,但是恰恰强化了作者的“艺术会为这个世界送葬”的观点.②结构上:承上启下.承接上文所说的“艺术的羽翼”脆弱,开启下文的“艺术会为这个世界送葬”的观点(每点3分,意思对即可)
4.①作者为美丽的蝴蝶之死而哀伤;②作者为自己早年扼杀蝴蝶的行为而歉疚;③作者为“艺术的羽翼”可能折断而忧虑,呼吁人们关注、保护、发展、创造艺术.(每点2分,意思对即可)
5.示例一:不同意.埃及的金字塔是人类文明的代表作,凝聚了人类的智慧,体现了人类的高度,即使金字塔自身会烟消云散,“金字塔”也会永存;凡·高、莫扎特、海明威是文艺领域的精英,已经经过了时间长河的淘洗,其价值是普世,肯定会如日月般高悬天空.而且,随着时代的发展,这些艺术杰作、艺术家自身的内蕴会不断被开掘,其厚重感会吸引更多人的目光.
示例二:同意.社会在发展,埃及的金字塔可能会有与主流审美观不合拍的时候;“江山代有人才出”,凡·高、莫扎特、海明威等人自然会被其他人替代.毕竟,“艺术的羽翼”是脆弱的,容易折断的.而且,社会渐趋浮躁,人们的审美营养会淡薄,会改变,上述艺术作品、艺术家的美不能延续也是很有可能的.(观点表述清楚,分析合理即可)
第二问:①从内容上看,伟大如凡·高、柴科夫斯基也不能留下哪怕是指甲、头发之类的,但是他们所能创造的艺术作品却可以传承下来.②从表达上看,这样对比行文,强化了“艺术的羽翼飞向未来的天空”、“能给人带来生存以外的惊喜和慰藉”的观点.(每点2分,意思对即可)
2.①内容上:深化主题.虽然这是杞人忧天,但是恰恰强化了作者的“艺术会为这个世界送葬”的观点.②结构上:承上启下.承接上文所说的“艺术的羽翼”脆弱,开启下文的“艺术会为这个世界送葬”的观点(每点3分,意思对即可)
4.①作者为美丽的蝴蝶之死而哀伤;②作者为自己早年扼杀蝴蝶的行为而歉疚;③作者为“艺术的羽翼”可能折断而忧虑,呼吁人们关注、保护、发展、创造艺术.(每点2分,意思对即可)
5.示例一:不同意.埃及的金字塔是人类文明的代表作,凝聚了人类的智慧,体现了人类的高度,即使金字塔自身会烟消云散,“金字塔”也会永存;凡·高、莫扎特、海明威是文艺领域的精英,已经经过了时间长河的淘洗,其价值是普世,肯定会如日月般高悬天空.而且,随着时代的发展,这些艺术杰作、艺术家自身的内蕴会不断被开掘,其厚重感会吸引更多人的目光.
示例二:同意.社会在发展,埃及的金字塔可能会有与主流审美观不合拍的时候;“江山代有人才出”,凡·高、莫扎特、海明威等人自然会被其他人替代.毕竟,“艺术的羽翼”是脆弱的,容易折断的.而且,社会渐趋浮躁,人们的审美营养会淡薄,会改变,上述艺术作品、艺术家的美不能延续也是很有可能的.(观点表述清楚,分析合理即可)
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