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阅读下文,回答以下问题。爱在身后二十米郝金红①读初中时,家离学校有十几里的山路,那时又没自行车可骑,全靠一双脚板走。②第一天上学时,我起得很早,父亲也跟着起床了
题目详情
阅读下文,回答以下问题。
爱在身后二十米
郝金红 ①读初中时,家离学校有十几里的山路,那时又没自行车可骑,全靠一双脚板走。
②第一天上学时,我起得很早,父亲也跟着起床了。他收拾利索了,就在一旁等我。“你起来干什么?”我问他。“黑漆漆的夜,我送你一段!”父亲指着外面漆黑的夜。“不用了,我都这么大了,又不是小孩子,我不怕的!”青春年少的我,在父亲面前表现得像个大人。况且,与我一同上学的,还有同村的小栓,两个大男人,不就是走山路吗,有啥怕的?
③面对我的拒绝,父亲迟疑了一会儿,“那好吧,我等你走后,把院门关一下”。我背起书包,挺起胸脯,在父亲面前昂着头走出了院门。小栓已在村口等我。我望着前面漆黑的一片,心里还真有点儿害怕。长这么大,我还是第一次要走这么长的一段山路。“你怕不怕?”我问小栓。“怕?有啥怕的?我们有两个人呢。”小栓的声音不大,但我听得出来,他一定和我一样,在假装勇敢。
④我们出发了。黑漆漆的夜,天边悬挂着两三颗孤星,阵阵山风吹过,让人不寒而栗。“要是有大人送我们一阵就好了!”小栓在后面低声嘀咕。是啊,现在我真的后悔刚才为什么要拒绝父亲的好意。我想象着此刻父亲就在我的身后,但我不敢回头看,只顾着埋头往前疾走。等我们走到学校,早已是大汗淋漓。
⑤这样的时光持续了三年。但每一天上学,父亲必定要跟我一同起床,他有时甚至起得比我还早。自从我拒绝他送我之后,他再也没说过这类的话,只是说等我走后,关好院门,再也没有别的什么。直到有一天,我才知道父亲对我撒了谎。
⑥初三毕业,我以优异的成绩考取了县城的师范院校。父亲显得特别兴奋,他邀我下河去洗澡,我这次没有拒绝。当父亲脱下长裤的一刻,我瞥见他的右腿上,有一块长长的伤疤,像一只黝黑的壁虎伏在腿上,特别的刺眼。“爹,你的腿啥时候弄伤的?”父亲迟疑了一阵,呵呵一笑:“那次上山砍柴,让树枝给划的,没事,庄稼人嘛,哪没个小伤小疤的,早就好了。”父亲说得那样自然,我信了。
⑦但随后不久,母亲和我聊天时,无意中说到了父亲的那个伤疤:“你爹一天早上送你去学校,让猎人的套弓夹着了,淌了不少的血,好几个星期才好呢。”“送我?爹送过我?”我惊讶地向母亲求证。“是啊,你爹不让我对你说,上初中那会儿,他一直在送你,为了不让你发现,他就远远地跟在你后面。他还说,离你二十米远,既能看到前面的你,又不会被你发现。送你三年,你爹呀,都总结出经验来了。”母亲说得自然,我的心却在流血,为自己曾经的固执。
⑧那一刻,我的脑海里闪现出这样的画面:漆黑的夜,两个少年行走在狭长的山路上,在他们身后的二十米处,一位老农在悄无声息地跟着,他是那么小心翼翼……
⑨一直固执地以为自己是多么勇敢,不曾想却辜负了父亲那一颗慈爱的心。这一生,只要我们还行走在人生崎岖的山路上,父亲就会一直紧紧地跟在我们身后二十米,直到他再也迈不动脚步的时候……
(1)用一句话概括文章的主要内容。(包括标点符号在内不超过30字)
(2)根据第⑦段画线句子,说一说“我”为何“惊讶”。
(3)结合语境,赏析文中第⑥段画横线的句子。
(4)阅读本文后,你认为文章的结尾好在哪里?(答出两点即可)
(5)请你仿照例句写一段赞美父爱的话。
例句:父亲的爱就像山,为你阻挡风雨;就像光,为你照亮前程。
父亲的爱___。
爱在身后二十米
郝金红 ①读初中时,家离学校有十几里的山路,那时又没自行车可骑,全靠一双脚板走。
②第一天上学时,我起得很早,父亲也跟着起床了。他收拾利索了,就在一旁等我。“你起来干什么?”我问他。“黑漆漆的夜,我送你一段!”父亲指着外面漆黑的夜。“不用了,我都这么大了,又不是小孩子,我不怕的!”青春年少的我,在父亲面前表现得像个大人。况且,与我一同上学的,还有同村的小栓,两个大男人,不就是走山路吗,有啥怕的?
③面对我的拒绝,父亲迟疑了一会儿,“那好吧,我等你走后,把院门关一下”。我背起书包,挺起胸脯,在父亲面前昂着头走出了院门。小栓已在村口等我。我望着前面漆黑的一片,心里还真有点儿害怕。长这么大,我还是第一次要走这么长的一段山路。“你怕不怕?”我问小栓。“怕?有啥怕的?我们有两个人呢。”小栓的声音不大,但我听得出来,他一定和我一样,在假装勇敢。
④我们出发了。黑漆漆的夜,天边悬挂着两三颗孤星,阵阵山风吹过,让人不寒而栗。“要是有大人送我们一阵就好了!”小栓在后面低声嘀咕。是啊,现在我真的后悔刚才为什么要拒绝父亲的好意。我想象着此刻父亲就在我的身后,但我不敢回头看,只顾着埋头往前疾走。等我们走到学校,早已是大汗淋漓。
⑤这样的时光持续了三年。但每一天上学,父亲必定要跟我一同起床,他有时甚至起得比我还早。自从我拒绝他送我之后,他再也没说过这类的话,只是说等我走后,关好院门,再也没有别的什么。直到有一天,我才知道父亲对我撒了谎。
⑥初三毕业,我以优异的成绩考取了县城的师范院校。父亲显得特别兴奋,他邀我下河去洗澡,我这次没有拒绝。当父亲脱下长裤的一刻,我瞥见他的右腿上,有一块长长的伤疤,像一只黝黑的壁虎伏在腿上,特别的刺眼。“爹,你的腿啥时候弄伤的?”父亲迟疑了一阵,呵呵一笑:“那次上山砍柴,让树枝给划的,没事,庄稼人嘛,哪没个小伤小疤的,早就好了。”父亲说得那样自然,我信了。
⑦但随后不久,母亲和我聊天时,无意中说到了父亲的那个伤疤:“你爹一天早上送你去学校,让猎人的套弓夹着了,淌了不少的血,好几个星期才好呢。”“送我?爹送过我?”我惊讶地向母亲求证。“是啊,你爹不让我对你说,上初中那会儿,他一直在送你,为了不让你发现,他就远远地跟在你后面。他还说,离你二十米远,既能看到前面的你,又不会被你发现。送你三年,你爹呀,都总结出经验来了。”母亲说得自然,我的心却在流血,为自己曾经的固执。
⑧那一刻,我的脑海里闪现出这样的画面:漆黑的夜,两个少年行走在狭长的山路上,在他们身后的二十米处,一位老农在悄无声息地跟着,他是那么小心翼翼……
⑨一直固执地以为自己是多么勇敢,不曾想却辜负了父亲那一颗慈爱的心。这一生,只要我们还行走在人生崎岖的山路上,父亲就会一直紧紧地跟在我们身后二十米,直到他再也迈不动脚步的时候……
(1)用一句话概括文章的主要内容。(包括标点符号在内不超过30字)
(2)根据第⑦段画线句子,说一说“我”为何“惊讶”。
(3)结合语境,赏析文中第⑥段画横线的句子。
(4)阅读本文后,你认为文章的结尾好在哪里?(答出两点即可)
(5)请你仿照例句写一段赞美父爱的话。
例句:父亲的爱就像山,为你阻挡风雨;就像光,为你照亮前程。
父亲的爱___。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查对文章内容的整理和归纳能力.解答时,在了解全文内容的基础上,根据文章的行文思路概括主要内容,注意字数要求即可.
概述文章的主要内容一般包括:故事的情节以及本文所表达的主旨.本文主要讲述了“我”读初中时,父亲三年都暗地里送“我”上学的故事,这三年中,父亲受过伤但是仍然默默地保护着我,赞美了父亲对我深沉的爱,也同时表达了自己对父亲的感激之情.
综合上述分析,整理得出答案.
(2)本题考查对关键语句的理解与分析能力.解答时,找到题干中提到句子所在的段落,联系上下文,写出作者“惊讶”的原因即可.
第⑦段的主要内容是母亲给“我”讲述了父亲腿上的伤疤的由来,即在送“我”上学途中,受的伤所留下的疤痕.之所以如此“惊讶”,是因为这三年来,在“我”的记忆里父亲一直没有送过“我”上学,听到母亲的一番话,我感到震惊.
综合上述分析,整理得出答案.
(3)本题考查对关键语句的分析和鉴赏能力.解答时,在理解全文内容的基础上,首先要明确画线句使用的修辞手法,然后针对具体地句子分结合修辞手法进行分析,最后联系文章主旨说明作用即可.
比喻:利用不同事物之间某些相似之处,借一种事物来说明另外一种事物.对事物特征进行描绘或渲染;用浅显易见的事物对深奥的道理加以说明.
“伤疤,像一只黝黑的壁虎伏在腿上”把“伤疤”比喻成“壁虎”,借用具体的事物可以让人更为真切地了解到伤疤伤的程度之深,形状之狰狞.联系文章主旨,父亲是因为在背后默默地护送我上学才不小心受伤,因此,对于受伤的描写更突出了父亲对我的爱.
综合上述分析,整理得出答案.
(4)本题考查对文章结构的理解和分析能力.解答时,在把握文章主旨的基础上,首先对结尾段落的具体句子做一些分析,然后从结构和内容两方面进行回答,写出两点即可.
结尾处,“人生崎岖的山路上”将“人生”比喻为“崎岖的山路”,运用了比喻的修辞.整段表明,人生虽然坎坷,但是父亲一直会在我们身后保护着我们,赞美了父亲的爱,也表达了对父爱的感恩.内容上,作者三年后才知道父亲一直都在送自己上学,父亲也因此受伤,表达了我对父亲付出的感激以及没能及时发现父爱的愧疚;结构上,“父亲就会一直紧紧地跟在我们身后二十米”与“爱在身后二十米”相照应,点题且升华主旨,使文章结构严谨.
综合上述分析,整理得出答案.
(5)本题考查仿写句子的能力.仿写的句子既要与所给句子结构相同,形式一致,同时也要找准仿写点,写出流畅并有文采的语句.题干所给句子运用了比喻的修辞手法,并且其句式结构为“父亲的爱就像…,为你…;就像…,为你…”.结合上述要求仿写,语句通顺即可.
答案:
(1)叙述了父亲暗中送我上学的经过,赞美父爱,表达我的愧疚和感激.
(2)父亲为送我上学,腿上受了伤,而我却全然不知.
(3)运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出父亲腿上伤疤既长又深,突出表现父亲对我深沉的爱.
(4)①语言上运用比喻,形象地写出父亲对我的关爱,生动感人.
②内容上表明对父亲的愧疚和感激,深化主题.
③结构上篇末点题,使文章结构完整严谨.
(5)示例:就像暖阳,为你驱赶严寒;就像凉风,为你带来清凉.
概述文章的主要内容一般包括:故事的情节以及本文所表达的主旨.本文主要讲述了“我”读初中时,父亲三年都暗地里送“我”上学的故事,这三年中,父亲受过伤但是仍然默默地保护着我,赞美了父亲对我深沉的爱,也同时表达了自己对父亲的感激之情.
综合上述分析,整理得出答案.
(2)本题考查对关键语句的理解与分析能力.解答时,找到题干中提到句子所在的段落,联系上下文,写出作者“惊讶”的原因即可.
第⑦段的主要内容是母亲给“我”讲述了父亲腿上的伤疤的由来,即在送“我”上学途中,受的伤所留下的疤痕.之所以如此“惊讶”,是因为这三年来,在“我”的记忆里父亲一直没有送过“我”上学,听到母亲的一番话,我感到震惊.
综合上述分析,整理得出答案.
(3)本题考查对关键语句的分析和鉴赏能力.解答时,在理解全文内容的基础上,首先要明确画线句使用的修辞手法,然后针对具体地句子分结合修辞手法进行分析,最后联系文章主旨说明作用即可.
比喻:利用不同事物之间某些相似之处,借一种事物来说明另外一种事物.对事物特征进行描绘或渲染;用浅显易见的事物对深奥的道理加以说明.
“伤疤,像一只黝黑的壁虎伏在腿上”把“伤疤”比喻成“壁虎”,借用具体的事物可以让人更为真切地了解到伤疤伤的程度之深,形状之狰狞.联系文章主旨,父亲是因为在背后默默地护送我上学才不小心受伤,因此,对于受伤的描写更突出了父亲对我的爱.
综合上述分析,整理得出答案.
(4)本题考查对文章结构的理解和分析能力.解答时,在把握文章主旨的基础上,首先对结尾段落的具体句子做一些分析,然后从结构和内容两方面进行回答,写出两点即可.
结尾处,“人生崎岖的山路上”将“人生”比喻为“崎岖的山路”,运用了比喻的修辞.整段表明,人生虽然坎坷,但是父亲一直会在我们身后保护着我们,赞美了父亲的爱,也表达了对父爱的感恩.内容上,作者三年后才知道父亲一直都在送自己上学,父亲也因此受伤,表达了我对父亲付出的感激以及没能及时发现父爱的愧疚;结构上,“父亲就会一直紧紧地跟在我们身后二十米”与“爱在身后二十米”相照应,点题且升华主旨,使文章结构严谨.
综合上述分析,整理得出答案.
(5)本题考查仿写句子的能力.仿写的句子既要与所给句子结构相同,形式一致,同时也要找准仿写点,写出流畅并有文采的语句.题干所给句子运用了比喻的修辞手法,并且其句式结构为“父亲的爱就像…,为你…;就像…,为你…”.结合上述要求仿写,语句通顺即可.
答案:
(1)叙述了父亲暗中送我上学的经过,赞美父爱,表达我的愧疚和感激.
(2)父亲为送我上学,腿上受了伤,而我却全然不知.
(3)运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出父亲腿上伤疤既长又深,突出表现父亲对我深沉的爱.
(4)①语言上运用比喻,形象地写出父亲对我的关爱,生动感人.
②内容上表明对父亲的愧疚和感激,深化主题.
③结构上篇末点题,使文章结构完整严谨.
(5)示例:就像暖阳,为你驱赶严寒;就像凉风,为你带来清凉.
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