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课内阅读我来答。我问你:“寂寞吗?”你笑了,笑得那么爽朗,那么豪壮。你教我从各种鸟鸣中听出旋律,你教我从各种树姿中产生联想。你对我说

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课内阅读我来答。

  我问你:“寂寞吗?”你笑了,笑得那么爽朗,那么豪壮。你教我从各种鸟鸣中听出旋律,你教我从各种树姿中产生联想。 你对我说________森林是大地的绿毯________我们要把这厚厚的绿毯________一直铺到北京城的边上。

  怀念你啊,看林人!自从分别后,我又走过了那么多地方,你却日复一日,同你的伙伴们倒班守望在那同一塔亭上。四面风来时,塔亭里发出轰轰的震响。你一定还在睁大双眼,警惕着邪火出现的征象。

(1)

给第1自然段的空白处加上标点。

(2)

对文中加粗词语“邪火”理解正确的一项是

[  ]

A.

“邪火”就是妖火。

B.

“邪火”是指有人在放火。

C.

“邪火”是指受气温,干湿度的影响产生的火。

D.

“邪火”是指人为的森林火灾。

(3)

画“ ”的句子表现了守林人的什么精神?

________________

(4)

画“ ”的句子,作者到底要向守林人学习什么?

_________________

▼优质解答
答案和解析
答案:2.C;

解析:

(1)

:“ , ,!”

(3)

表现守林人对工作的热爱,要做好这项工作的坚定信念。

(4)

学习守林人那种牺牲个人利益、无私奉献的纯洁、宽阔的胸怀,为了人类,为了下一代更好的生存的远大的目光。


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