过分水岭温庭筠溪水无情似有情，入山三日得同行。岭头便是分头处，惜别潺湲一夜声。（1）这首诗运用了什么表现手法来写“溪水”？表达了诗人怎样的情感？（2）有人认为，“溪水无

Question

过分水岭
温庭筠
溪水无情似有情，入山三日得同行。
岭头便是分头处，惜别潺湲一夜声。
（1）这首诗运用了什么表现手法来写“溪水”？表达了诗人怎样的情感？
（2）有人认为，“溪水无情似有情”中的“似”字改成“却”字更好，你是否同意这一观点？请结合诗的具体内容简要赏析。

Answer 1

（1）分析诗歌的表现手法，作答时先指出手法，然后结合诗句内容具体分析手法的运用，最后点明效果及情感．“入山三日得同行”“惜别潺湲一夜声”运用拟人的修辞手法，写溪水和自己同行、与自己话别，表达作者的惜别之情．
（2）本题考查炼字，作答时先要表明自己的观点，选择“同意”可以，“不同意”也行，关键表明观点后的分析．答题模式：解释该字在句中的语表义和语里义；展开联想和想像，把这个你认为“好”的字还原句中描摹景象；点出该字表达了什么感情或烘托了怎样的意境．具体分析时，无论选择哪一种观点，都要有“似”和“却”两个字的表达效果的比较．

答案：
（1）运用了拟人手法，把溪水当作同行三日的友伴，一夜潺湲的溪水仿佛是在和自己殷勤话别．诗人由溪水的“有情”表现自己对溪水的依依惜别之情．
（2）①不同意．溪水本无情，但眼前这条溪水，却又似乎有情．“似”字暗透出这只是诗人时或浮现的一种主观感觉，语意灵动轻妙；并设置悬念，引导读者去体悟作者的感情．换成“却”字便觉过于强调、坐实．（有比较即可得分）
②同意．在“入山三日”的旅程中，溪水与旅人一路相伴，慰藉他的寂寞；而将别之际，又一夜潺湲，依依惜别．“却”字肯定并强调了溪水的有情，赋予溪水一种动人的人情美．而“似”字无此意味．（有比较即可得分）

参考译文：
溪水无情却似对我脉脉有情，进山三天得以有它伴我同行．
登山岭头就是我俩分手之处，潺湲流淌与我惜别一夜有声．

赏析：
化无情之物为有情，往往是使平凡事物富于诗意美的一种艺术手段．温庭筠这首短诗，很能说明这一点．
诗中所写的分水岭，是秦蜀或秦梁间往来必经之地，在唐代是著名的交通要道，故一般径称分水岭而不必冠以所在地．题称“过分水岭”，实际上写的是在过分水岭的行程中与溪水的一段因缘，以及由此引起的诗意感受．
首句就从溪水写起．溪水是没有感情的自然物，但眼前这条溪水，却又似乎有情．在这里，“无情”是用来引出“有情”、突出“有情”的．“有情”二字，是一篇眼目，下面三句都是围绕着它来具体描写的．“似”字用得恰到好处，它暗透出这只是诗人时或浮现的一种主观感觉．换成“却”字，便觉过于强调、坐实，可是能够肯定并强调溪水的有情，赋予溪水一种动人的人情美；改成“亦”字，又不免掩盖主次，使“无情”与“有情”平分秋色．只有这个“似”字，语意灵动轻妙，且与全诗平淡中见深情的风格相统一．这一句在点出“有情”的同时，也就设置了悬念，具有引导读者去注意下面的解答的效果．
次句叙事，暗点感到溪水“似有情”的原因．嶓冢山是汉水与嘉陵江的分水岭，因为山深，所以“入山三日”方能到达岭头．山路蜿蜒曲折，缘溪而行，故而行旅者感到这溪水一直在自己侧畔同行．其实，入山是向上行，而水流总是向下，溪流的方向和行人的方向并不相同，但溪水虽不断向相反方向流逝，而其潺湲声却一路伴随．因为深山空寂无人，旅途孤孑无伴，这一路和旅人相伴的溪水便变得特别亲切，仿佛是有意不离左右，以它的清澈面影、流动身姿和清脆声韵来慰藉旅人的寂寞．“得同行”的“得”字，充分显示了诗人在寂寞旅途中邂逅良伴的欣喜；而感于溪水的“有情”，也可以从“得”字中见出．
“岭头便是分头处，惜别潺湲一夜声．”在“入山三日”，相伴相依的旅程中，“溪水有情”之感不免与日俱增，因此当登上岭头，就要和溪水分头而行的时候，心中便不由自主地涌起依依惜别之情．但却不从自己方面来写，而是从溪水方面来写，以它的“惜别”进一步写它的“有情”．岭头处是旅途中的一个站头，诗人这一晚就在岭头住宿．在寂静的深山之夜，耳畔只听到岭头流水，仍是潺湲作响，彻夜不停，仿佛是在和自己这个同行三日的友伴殷勤话别．这“潺湲一夜声”五字，暗补“三日同行”时日夕所闻．溪声仍是此声，而当将别之际，却极其自然地感觉这溪水的“潺湲一夜声”如同是它的深情的惜别之声．在这里，诗人巧妙地利用了分水岭的自然特点，由“岭头”引出旅人与溪水的“分头”，又由“分头”引出“惜别”，因惜别而如此体会溪声．联想的丰富曲折和表达的自然平易，达到了和谐的统一．写到这里，溪水的“有情”已经臻于极致，诗人对溪水的深情也自在不言中了．
分水岭下的流水，潺湲流淌，千古如斯．由于温庭筠对羁旅行役生活深有体验，对朋友间的情谊分外珍重，他才能发现溪水这样的伴侣，并赋予它一种动人的人情美．与其说是客观事物的诗意美触发了诗人的感情，不如说是诗人把自己美好的感情移注到了客观事物身上．