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语文六年级课文《松鼠》中为什么作者先写松鼠的“漂亮”,再写“驯良”,再写“乖巧”?
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语文六年级课文《松鼠》中为什么作者先写松鼠的“漂亮”,再写“驯良”,再写“乖巧”?
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答案和解析
当然是由外到内,从远及近,由个体到性格的描写步骤,层层深入,这是一种简单而又普遍的写作手法,写作文可以学习一下.
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