（选自《读写舫》2010年1期）1．从全文看，与下面相对应的化妆的境界分别是什么？拙劣的文章——好一点的文章——最好的文章—

Question

（选自《读写舫》2010年1期）

1．从全文看，与下面相对应的化妆的境界分别是什么？
拙劣的文章——_________________________________
好一点的文章——_______________________________
最好的文章——_________________________________
2．联系上下文，解释第①⑨段中划线的“化妆”的含义。
（1）以 化妆 闻名：______________________________
（2）生命的 化妆 ：______________________________
3．在与化妆师的交流中，“我”的认识经历了四个阶段，请根据下面的提示，分别用4个字概括每一阶段“我”的情感。
（1）“我”有几分好奇，认为化妆不是有智慧的人所应追求的。______________
（2）没想到化妆的最高境界竟是无妆，使“我”对她刮目相看了。______________
（3）“我”称赞化妆师为“多么有智慧的人”。______________
（4）“我”无言以对，深为自己最初的观点感到惭愧。______________
4．“我”最初对化妆的观点是什么？后来“我”为什么会深为最初对化妆的观点感到惭愧？
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5．怎样才能实现“生命的化妆”？结合第⑧段的内容回答。
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6．作者写作本文的主要目的是赞扬化妆师吗？具体谈谈你的看法。
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Answer 1

1．脸上的化妆精神的化妆生命的化妆（答成“掩盖扭曲、突显、自然”亦可）
2．（1）修饰（打扮）容貌
　  （2）改变气质
3．（1）好奇轻视
　  （2）刮目相看
　  （3）感叹赞赏
　  （4）深感惭愧（答“无言以对”亦可）
4．认为化妆非常简单，不需要聪明才智。了解了化妆的最高境界，改变了初衷。
5．改变气质，多读书、多欣赏艺术、多思考、对生活乐观、对生命有信心、心地善良、关怀别人、自爱而有尊严。（意对即可）
6．不是。作者的目的是透过这件事告诉我们为人的道理，即：人不应该只在表面上下功夫，更应该注重内在气质的培养，要通过各种方式使自己的内心世界丰富起来，使自己的生命更有意义，更加灿烂。
（言之成理即可）