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创新阅读南康直节堂苏辙南康太守听事之东,有堂曰“直节”,朝请大夫徐君望圣之所作也。庭有八杉长短巨细若一直如引绳高三寻而后枝叶附之。岌然如揭太常之旗
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南康直节堂 苏 辙 |
南康太守听事之东,有堂曰“直节”,朝请大夫徐君望圣之所作也。庭有八杉长短巨细若一直如引绳高三寻而后枝叶附之。岌然如 揭 太常之旗,凛然如公卿大夫高冠长剑立于王庭,有不可犯之色。杉之 阴 ,府史之所蹲伏,而簿书之所填委 ① 。君见而怜之,作堂而以“直节”命焉。 徐君温良泛爱,所居以循吏 ② 称,不为嫩察之政 ③ ,而行不失于直。观其所说 ④ ,而其为人可得也。堂成,君与客饮于堂上。客醉而歌曰:“吾欲为曲 ⑤ ,为曲必屈,曲可为乎?吾欲为直,为直必折,直可为乎?有如此杉,特立不倚,散 柯 布叶, 安 而不危乎?封植灌溉,剪伐不至,杉不自知,而人是依乎!庐山之民,升堂见杉,怀思其人,其无已乎?”歌阕而罢。元丰八年正月十四,眉山苏辙记。 (节选自《栾城集》) 【注】①填委:堆放。②循吏:奉公守法。③嗷察之政:嗷( jiǎo):白、明亮。严明苛刻的政令。④说:同“悦”,喜欢。⑤曲:弯曲,这里指品行不正的人。 1.请结合你所学过的文言文,解释文中加粗词的意思。 揭( ) 阴( ) 柯( ) 安( ) 2.请在原文中另找一个与例句中加粗“之”字用法相同的句子。 例句:朝请大夫徐君望圣 之 所作也。 ______________________________ 3.请用/为下边的文言句子断句。庭 有 八 杉 长 短 巨 细 若 一 直 如 引 绳 高 三 寻 而 后 枝 叶 附 之。 4.翻译下边的文言语句。 吾欲为直,为直必折,直可为乎? ______________________________ 5.本文由树及人,相映成趣。请用文中的两个字来准确概括杉树与徐君的共同点。 ______________________________ 6.徐君一生被人所称道的德行主要体现在哪些方面?请摘录原文作答。 ______________________________ |
▼优质解答
答案和解析
1.高举 ;树荫(阴)、阴凉 ;树枝; 怎么 2.①府史之所蹲伏②而簿书之所填委(说明:二者任选其一即可) 3.庭有八杉/长短巨细若一/直如引绳/高三寻/而后枝叶附之。 4.我想做个品行正直的人,可是做正直的人必然会受到挫折,品行正直的人可以做吗? 5.直节。 6.(徐君)温良泛爱,所居以循吏称,不为嗷察之政,而行不失于直。 |
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