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阅读下文,完成下列各题。《昌黎先生集》序唐•李汉①文者,贯道之器也;不深于斯道,有至焉者,不也。《易》繇爻象,《春秋》书事,《诗》咏歌,《
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阅读下文,完成下列各题。
《昌黎先生集》序
唐•李汉
①文者,贯道之器也;不深于斯道,有至焉者,不也。《易》繇爻象,《春秋》书事,《诗》咏歌,《书》《礼》剔其伪,皆深矣乎!秦汉已前,其气浑然;迨乎司马迁、相如、董生、扬雄、刘向之徒,尤所谓杰然者也。至后汉、曹魏,气象萎靡;司马氏已来,规范荡悉;谓《易》已下为古文,剽掠僭①窃为工耳!文与道蓁塞,固然莫知也。
②先生生于大历戊申,幼孤,随兄播迁韶岭。兄卒,鞠于嫂氏,辛勤来归。自知读书为文,日记数千言;比壮,经书通念晓析,酷排释氏,诸史百子,皆搜抉无隐。汗澜卓踔②,渊泫澄深,诡然而蛟龙翔,蔚然而虎凤跃,铿然而韶钧鸣。日光玉洁,周情孔思,千态万貌,卒泽于道德仁义,炳如也。洞视万古,悯恻当世,遂大拯颓风,教人自为。时人始而惊,中而笑且排,先生志益坚,终而翕然③随以定。呜呼!先生于文,摧陷廓清之功,比于武事,可谓雄伟不常④者矣!
③长庆四年冬,先生殁。门人陇西李汉,辱知最厚且亲,遂收拾遗文无所失坠,得赋四,古诗二百一十,联句十一,律诗一百六十,杂著六十五,书、启、序九十六,哀辞、祭文三十九,碑志七十六,笔、砚、鳄鱼文三,表状五十二,总七百,并目录合为四十一卷,目为《昌黎先生集》。
【注释】①僭:越分 ②卓踔:高远 ③翕然:和顺 ④常:一般、普通、平常
(1)文中“昌黎”是指韩愈的___。
(2)对第①段画线句理解正确的一项是___。
A.司马迁认为文坛上先秦典范的古文已经逐渐消失。
B.李汉认为《易》以后的古文是把抄袭掠夺越分窃取当作精巧。
C.曹氏父子认为文坛上先秦典范的古文已经逐渐消失。
D.韩愈认为《易》以后的古文是把抄袭掠夺越分窃取当作精巧。
(3)分析第②段画线句写“时人”种种神态的作用。
(4)作者写第③段的意图是___。
(5)简述作者对韩愈文章特点和文学成就的评价。(用自己的话回答)阅读下文,完成下列各题。
《昌黎先生集》序
唐•李汉
①文者,贯道之器也;不深于斯道,有至焉者,不也。《易》繇爻象,《春秋》书事,《诗》咏歌,《书》《礼》剔其伪,皆深矣乎!秦汉已前,其气浑然;迨乎司马迁、相如、董生、扬雄、刘向之徒,尤所谓杰然者也。至后汉、曹魏,气象萎靡;司马氏已来,规范荡悉;谓《易》已下为古文,剽掠僭①窃为工耳!文与道蓁塞,固然莫知也。
②先生生于大历戊申,幼孤,随兄播迁韶岭。兄卒,鞠于嫂氏,辛勤来归。自知读书为文,日记数千言;比壮,经书通念晓析,酷排释氏,诸史百子,皆搜抉无隐。汗澜卓踔②,渊泫澄深,诡然而蛟龙翔,蔚然而虎凤跃,铿然而韶钧鸣。日光玉洁,周情孔思,千态万貌,卒泽于道德仁义,炳如也。洞视万古,悯恻当世,遂大拯颓风,教人自为。时人始而惊,中而笑且排,先生志益坚,终而翕然③随以定。呜呼!先生于文,摧陷廓清之功,比于武事,可谓雄伟不常④者矣!
③长庆四年冬,先生殁。门人陇西李汉,辱知最厚且亲,遂收拾遗文无所失坠,得赋四,古诗二百一十,联句十一,律诗一百六十,杂著六十五,书、启、序九十六,哀辞、祭文三十九,碑志七十六,笔、砚、鳄鱼文三,表状五十二,总七百,并目录合为四十一卷,目为《昌黎先生集》。
【注释】①僭:越分 ②卓踔:高远 ③翕然:和顺 ④常:一般、普通、平常
(1)文中“昌黎”是指韩愈的___。
(2)对第①段画线句理解正确的一项是___。
A.司马迁认为文坛上先秦典范的古文已经逐渐消失。
B.李汉认为《易》以后的古文是把抄袭掠夺越分窃取当作精巧。
C.曹氏父子认为文坛上先秦典范的古文已经逐渐消失。
D.韩愈认为《易》以后的古文是把抄袭掠夺越分窃取当作精巧。
(3)分析第②段画线句写“时人”种种神态的作用。
(4)作者写第③段的意图是___。
(5)简述作者对韩愈文章特点和文学成就的评价。(用自己的话回答)
司马氏已来,规范荡悉;谓《易》已下为古文,剽掠僭①窃为工耳①
②时人始而惊,中而笑且排,先生志益坚,终而翕然③随以定。呜呼③④
《昌黎先生集》序
唐•李汉
①文者,贯道之器也;不深于斯道,有至焉者,不也。《易》繇爻象,《春秋》书事,《诗》咏歌,《书》《礼》剔其伪,皆深矣乎!秦汉已前,其气浑然;迨乎司马迁、相如、董生、扬雄、刘向之徒,尤所谓杰然者也。至后汉、曹魏,气象萎靡;司马氏已来,规范荡悉;谓《易》已下为古文,剽掠僭①窃为工耳!文与道蓁塞,固然莫知也。
②先生生于大历戊申,幼孤,随兄播迁韶岭。兄卒,鞠于嫂氏,辛勤来归。自知读书为文,日记数千言;比壮,经书通念晓析,酷排释氏,诸史百子,皆搜抉无隐。汗澜卓踔②,渊泫澄深,诡然而蛟龙翔,蔚然而虎凤跃,铿然而韶钧鸣。日光玉洁,周情孔思,千态万貌,卒泽于道德仁义,炳如也。洞视万古,悯恻当世,遂大拯颓风,教人自为。时人始而惊,中而笑且排,先生志益坚,终而翕然③随以定。呜呼!先生于文,摧陷廓清之功,比于武事,可谓雄伟不常④者矣!
③长庆四年冬,先生殁。门人陇西李汉,辱知最厚且亲,遂收拾遗文无所失坠,得赋四,古诗二百一十,联句十一,律诗一百六十,杂著六十五,书、启、序九十六,哀辞、祭文三十九,碑志七十六,笔、砚、鳄鱼文三,表状五十二,总七百,并目录合为四十一卷,目为《昌黎先生集》。
【注释】①僭:越分 ②卓踔:高远 ③翕然:和顺 ④常:一般、普通、平常
(1)文中“昌黎”是指韩愈的___。
(2)对第①段画线句理解正确的一项是___。
A.司马迁认为文坛上先秦典范的古文已经逐渐消失。
B.李汉认为《易》以后的古文是把抄袭掠夺越分窃取当作精巧。
C.曹氏父子认为文坛上先秦典范的古文已经逐渐消失。
D.韩愈认为《易》以后的古文是把抄袭掠夺越分窃取当作精巧。
(3)分析第②段画线句写“时人”种种神态的作用。
(4)作者写第③段的意图是___。
(5)简述作者对韩愈文章特点和文学成就的评价。(用自己的话回答)阅读下文,完成下列各题。
《昌黎先生集》序
唐•李汉
①文者,贯道之器也;不深于斯道,有至焉者,不也。《易》繇爻象,《春秋》书事,《诗》咏歌,《书》《礼》剔其伪,皆深矣乎!秦汉已前,其气浑然;迨乎司马迁、相如、董生、扬雄、刘向之徒,尤所谓杰然者也。至后汉、曹魏,气象萎靡;司马氏已来,规范荡悉;谓《易》已下为古文,剽掠僭①窃为工耳!文与道蓁塞,固然莫知也。
②先生生于大历戊申,幼孤,随兄播迁韶岭。兄卒,鞠于嫂氏,辛勤来归。自知读书为文,日记数千言;比壮,经书通念晓析,酷排释氏,诸史百子,皆搜抉无隐。汗澜卓踔②,渊泫澄深,诡然而蛟龙翔,蔚然而虎凤跃,铿然而韶钧鸣。日光玉洁,周情孔思,千态万貌,卒泽于道德仁义,炳如也。洞视万古,悯恻当世,遂大拯颓风,教人自为。时人始而惊,中而笑且排,先生志益坚,终而翕然③随以定。呜呼!先生于文,摧陷廓清之功,比于武事,可谓雄伟不常④者矣!
③长庆四年冬,先生殁。门人陇西李汉,辱知最厚且亲,遂收拾遗文无所失坠,得赋四,古诗二百一十,联句十一,律诗一百六十,杂著六十五,书、启、序九十六,哀辞、祭文三十九,碑志七十六,笔、砚、鳄鱼文三,表状五十二,总七百,并目录合为四十一卷,目为《昌黎先生集》。
【注释】①僭:越分 ②卓踔:高远 ③翕然:和顺 ④常:一般、普通、平常
(1)文中“昌黎”是指韩愈的___。
(2)对第①段画线句理解正确的一项是___。
A.司马迁认为文坛上先秦典范的古文已经逐渐消失。
B.李汉认为《易》以后的古文是把抄袭掠夺越分窃取当作精巧。
C.曹氏父子认为文坛上先秦典范的古文已经逐渐消失。
D.韩愈认为《易》以后的古文是把抄袭掠夺越分窃取当作精巧。
(3)分析第②段画线句写“时人”种种神态的作用。
(4)作者写第③段的意图是___。
(5)简述作者对韩愈文章特点和文学成就的评价。(用自己的话回答)
司马氏已来,规范荡悉;谓《易》已下为古文,剽掠僭①窃为工耳①
②时人始而惊,中而笑且排,先生志益坚,终而翕然③随以定。呜呼③④
▼优质解答
答案和解析
(1)韩愈(768年-824年12月25日),字退之,河南河阳(今河南省孟州市)人,汉族,自称“郡望昌黎”,世称“韩昌黎”、“昌黎先生”.唐代杰出的文学家、思想家、哲学家,政治家.
(2)B 这里关键理解主语,文章第一段是作者对文风的看法,主语应该是作者李汉,所以选B.
(3)从内容和情感两个方面作答.内容上是生动描绘了“时人”由吃惊继而讥笑甚至排挤最后到听从跟随的过程,用“时人”的反应来反衬、赞誉了韩愈改变文风的决心,“先生志益坚”.
(4)本段主要介绍韩愈的著作,一一列举,是为了赞赏韩愈生前著述颇丰.
(5)文中对韩愈文章特点和文学成就评价的语句是“汗澜卓踔,渊泫澄深,诡然而蛟龙翔,蔚然而虎凤跃,铿然而韶钧鸣.日光玉洁,周情孔思,千态万貌,卒泽于道德仁义,炳如也.洞视万古,悯恻当世,遂大拯颓风,教人自为”,用自己的语言概括就是:文辞华美,行文奇诡,生气蓬勃,音韵和美;倡导儒学,意境高远,意蕴深沉;文风雄浑,对萎靡的文坛有拯救之功.
答案:
(1)郡望、出生地
(2)B
(3)生动描绘了“时人”由吃惊继而讥笑甚至排挤最后到听从跟随的过程,赞誉了韩愈改变文风的决心.
(4)赞赏韩愈生前著述颇丰.
(5)文辞华美,行文奇诡,生气蓬勃,音韵和美;倡导儒学,意境高远,意蕴深沉;文风雄浑,对萎靡的文坛有拯救之功.
(2)B 这里关键理解主语,文章第一段是作者对文风的看法,主语应该是作者李汉,所以选B.
(3)从内容和情感两个方面作答.内容上是生动描绘了“时人”由吃惊继而讥笑甚至排挤最后到听从跟随的过程,用“时人”的反应来反衬、赞誉了韩愈改变文风的决心,“先生志益坚”.
(4)本段主要介绍韩愈的著作,一一列举,是为了赞赏韩愈生前著述颇丰.
(5)文中对韩愈文章特点和文学成就评价的语句是“汗澜卓踔,渊泫澄深,诡然而蛟龙翔,蔚然而虎凤跃,铿然而韶钧鸣.日光玉洁,周情孔思,千态万貌,卒泽于道德仁义,炳如也.洞视万古,悯恻当世,遂大拯颓风,教人自为”,用自己的语言概括就是:文辞华美,行文奇诡,生气蓬勃,音韵和美;倡导儒学,意境高远,意蕴深沉;文风雄浑,对萎靡的文坛有拯救之功.
答案:
(1)郡望、出生地
(2)B
(3)生动描绘了“时人”由吃惊继而讥笑甚至排挤最后到听从跟随的过程,赞誉了韩愈改变文风的决心.
(4)赞赏韩愈生前著述颇丰.
(5)文辞华美,行文奇诡,生气蓬勃,音韵和美;倡导儒学,意境高远,意蕴深沉;文风雄浑,对萎靡的文坛有拯救之功.
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