揣摩下列语句的朗读语气.(1)孔子云：何陋之有?()(2)噫!菊之爱,陶后鲜有闻.()(3)嘻,技艺灵怪矣哉!()(4)吏呼一何怒!妇啼一何苦!()

Question

揣摩下列语句的朗读语气.
(1)孔子云：何陋之有?( )(2)噫!菊之爱,陶后鲜有闻.( )(3)嘻,技艺灵怪矣哉!( )(4)吏呼一何怒!妇啼一何苦!( )

Answer 1

语气分类很多种,看你是学的哪一类了
语气是体现朗诵者立场、态度、个性、情感、心境等起伏变化的语音形式,它是思想感情、词句篇章、语音形式的统一体.有了恰当的语气,才能讲出一连串声音符号,生动、正确地反映出朗诵者的本意.语气具有综合性,既包括声调,句调,还包括语势.在下面的声音技巧里面,我们会讲到,语气是多种多样的,朗诵时要根据表情达意的需要来选择语气.这里,我们从实际运用的角度来练习不同情况下的不同语气.
1.从语言的基本单位——语句的句型来说,有陈述句、疑问句、感叹句、祈使句四大类.因而在朗诵时,相应有陈述语气,疑问语气,感叹语气,祈使语气的区分.
我准备明天到北京出差.（这句话显然是个陈述句,读这句话,要用平铺直叙的陈述语气）
你怎么还没有去上班呀?（这句话是个疑问句,读这句话,要用疑惑不解,由衷发问的语气）
香港终于回到了祖国的怀抱!（这句话是感叹句,读这句话,要用带有真实情感,有感而发的感叹语气）
放下武器,把手举起来!（这句话是祈使句,读这句话,要用声色俱厉,用命令这种祈使语气）
2.从语句表情达意的内容来说,有表情语气、表意语气,表态语气的区分.
1）表意语气.通过这种语气,向听众百哦打字机的意见,意思.用这种语气讲话,句子中通常有相应的语气词,它或者独立成小句,或用于小句末尾,或用于整个句子的末尾.如：
对此,你的意见如何呢?（反问）
你真的事先一点也不知道吗?（质问）
你不要一意孤行,执迷不悟啊.（提醒）
排长,敌人上来了,打吧.（催促）
您把那本书借给我看几天吧.（请求）
站住!否则我就开枪拉.（命令）
你上哪?（询问）
你昨天怎么旷课啊?（责备）
2）表情语气.通过这种语气,向听众表达自己的某种情感.句子中通常也有相应的语气词.
哎呀,这下子可好了.（喜悦）
日本鬼子真是坏透了.（愤恨）
他这位才华横溢的作家死的太早了.（叹息）
这一仗打的真漂亮啊!（赞叹）
哦!我终于弄明白了.（醒悟）
呸!你这个无耻的叛徒!（鄙视）
3）表态语气.通过这种语气,想听众表达自己的某种态度.句子中有时也用语气词.
他确实尽了最大的努力.（肯定）
这件事恐怕难以办到.（不肯定）
我不希望看到那样的结果.（委婉）
你认为这样做行吗?（商量）
这种意见是错误的.（否定）
此外,从表达方式来说,又有叙述、描写、抒情、议论、说明等不同的方式,它们各自的语气也不一样,还有,从所表达的内容和其中蕴含的表达者的思想感情来说,更是千差万别,因而所用语气的平转急缓,张弛高低也各不相同,变化万千.
你自己看看和哪个近似吧