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材料一:2010年7月14日,备爱瞩目的新疆自治区“民族团结好少年”评选结果揭晓。朱汉卿、蒋文等20名各民族少年获得“民族团结好少年”称号。依沙克等30名少年获得“民族团结好少年
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材料一:2010年7月14日,备爱瞩目的新疆自治区“民族团结好少年”评选结果揭晓。朱汉卿、蒋文等20名各民族少年获得“民族团结好少年”称号。依沙克等30名少年获得“民族团结好少年”提名奖。他们的故事个个感人至深、催人泪下。 材料二:生活在新疆克拉玛依市的汉族学生李依霖是获得“民族团结好少年”称号的同学之一。在学校,他和维吾尔族同学乃吉麦结成了一帮一对子,在学习上互相帮助,在生活上互相关心。在社区,当李依霖得知有一位60多岁的维吾尔族老人生活十分贫困时,每天坚持步行上学,把节省的路费每月给老人买一箱牛奶送去,至今没有中断。 阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题。 (1)请你简要谈谈开展评选“民族团结好少年”活动的意义。 _______________________________________________________________________________ (2)请你介绍一个少数民族的风俗习惯和特点,并写一条宣传我国民族政策的标语。 _______________________________________________________________________________ (3)维护民族团结是每个公民应尽的义务。你将如何用实际行动来维护民族团结? _______________________________________________________________________________ |
▼优质解答
答案和解析
(1)有利于增强各民族青少年维护国家统一和民族团结的意识和责任感;有利于密切各民族同学之间的感情,增强民族凝聚力;有利于巩固发展新型的社会主义民族关系;有利于维护社会稳定,构建和谐社会等。 (2)如藏族:献哈达,信仰藏传佛教,不吃马肉、驴肉和狗肉等;回族:忌猪肉,信奉伊斯兰教,定期到清真寺礼拜。标语:促进民族团结,维护社会稳定;坚持民族区域自治,巩固和发展民族大团结。 (3)积极宣传党和国家的民族政策;尊重各民校同学的宗教信仰、风俗习惯和语言文字;关心帮助有因难的少数民族同学;勇于同破坏民族团结的行为作斗争。 |
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