早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

阅读下面材料,完成下列各题。酹江月秋夕兴元使院作①,用东坡赤壁韵胡世将神州沉陆,问谁是、一范一韩人物②.北望长安应不见,抛却关西半壁。塞马晨嘶,胡笳夕引,赢得头如雪。

题目详情
阅读下面材料,完成下列各题。
酹江月
秋夕兴元使院作,用东坡赤壁韵
胡世将
神州沉陆,问谁是、一范一韩人物.北望长安应不见,抛却关西半壁。塞马晨嘶,胡笳夕引,赢得头如雪。三秦往事,只数汉家三杰
试看百二山河,奈君门万里,六师不发。阃外何人,回首处、铁骑千群都灭。拜将台欹,怀贤阁杳,空指冲冠发。阑干拍遍,独对中天明月。
【注】①兴元,地名,今陕西汉中市,南宋时为宋金对垒前线。作者曾任川陕宣抚使。②一范一韩人物:指北宋抗击西夏、巩固西北边防的范仲淹与韩琦。③汉家三杰,指辅助刘邦夺取天下的张良、萧何、韩信。④阃外,指统兵在外。阃,kǔn.⑤拜将台,传说刘邦在此拜韩信为将。下文中的怀贤阁是为纪念诸葛亮而建。欹,qí,倾斜。
(1)下列对这首词的赏析,不正确的一项是___
A.“神州沉陆,问谁是、一范一韩人物”说明随着时间的推移,当年为国建功的名将已逐渐被人们淡忘。
B.“北望长安应不见,抛却关西半壁”写出现在缺少可以抵御外侮的名将,国家半壁江山已沦入敌手。
C.“试看百二山河,奈君门万里,六师不发”诗人对朝廷软弱避战,不积极保卫河山的做法表示痛惜。
D.作品写出了作者面对破碎的山河的万千思绪,自己身处战争前线却无力扭转战局,心中充满失望与忧愤。
(2)作品中“三秦往事,只数汉家三杰”一句,借古人之事,含蓄地表达了作者对建功立业的渴望,下列诗句没有采用这种手法的两项是___
A.猿愁鱼踊水翻波,自古流传是汨罗。蘋藻满盘无处奠,空闻渔父扣舷歌。(唐•韩愈《湘中》)
B.别梦依依到谢家,小廊回合曲阑斜。多情只有春庭月,犹为离人照落花。(唐•张泌《寄人》)
C.生怕客谈榆塞事,且教儿诵花间集。叹臣之壮也不如人,今何及。(宋•刘克庄《满江红》)
D.国仇未报壮士老,匣中宝剑夜有声。何当凯旋宴将士,三更雪压飞狐城。(宋•陆游《长歌行》)
E.恍然一梦,仙肌胜雪,宫髻堆鸦。江州司马,青衫泪湿,同是天涯。(金•吴激《人月圆》)
(3)下阕中“铁骑千群都灭”一句,有人理解为“敌人的军队已被消灭”,也有人理解为“我军已被敌人打败”。请结合作品,谈谈你的理解。
(4)“塞马晨嘶,胡笳夕引”和“拜将台欹,怀贤阁杳”是作品中两组对仗的句子,请任选一组从情景关系的角度分析其作用。
(5)“酹江月”这个词牌,是___(填词牌名)的别称,与胡世将同时代的许多诗人都在作品中表达过与他类似的感情,如陆游在《书愤》中写道:“塞上长城空自许,___。”辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中写道:“凭谁问,___,___?”
▼优质解答
答案和解析
(1)A“说明随着时间的推移,当年为国建功的名将已逐渐被人们淡忘”错,这是当年为国建功的名将的追忆.
(2)BD B张泌《寄人》,是作者与情人别后的寄怀诗.D表明作者人老雄心在,仍然渴望横刀跃马痛杀敌寇.都没有借古人表达建功立业的写法.
(3)两种理解都可以.如果是敌军被打败,按照当时写作背景可知,实际上这是不可能的,所以这就是虚写,渴望有这样的良将能够灭掉敌人的千群铁骑.理解成我军已被敌人打败,也是可以的,从史实可以看出,北宋经常打败仗,这是对过去的作战失败的惨痛回忆,也体现出对良将的渴望.
(4)“塞马晨嘶,胡笳夕引”这两句是通过“塞马,胡笳”写战局形式的紧张,对应作者内心的焦急,正因为此,所以“赢得头如雪”.
答案示例二:“拜将台欹,怀贤阁杳”,通过“欹、杳”写出了古迹毁塌湮没,一片苍凉.暗示这些英雄人物及他们的豪情业绩也像这古迹一样,成为过去了,表达作者对英雄人物的追思和对现实的无奈和失望之情.
(5)这道题目主要靠平时的积累记忆.
 
答案:
(1)A
(2)BD
(3)答案示例一:应为敌人已被消灭.作者的意思是在外带兵的将领有谁呢?能够击败敌军.表现出对良将的思慕,对建功立业的渴望.
答案示例二:应是我军已被敌人打败.作者写在外统兵的将领能有谁呢?回忆以往,我军被敌人打败,表现出对以往作战不利的惨痛回忆,更表现出对良将的渴望与期盼.
(4)答案示例一:“塞马晨嘶,胡笳夕引”写出边塞军情紧张,敌人兵临城下大战一触即发的紧张场景,暗示作者此时面对紧张局势内心的焦急,与下文“赢得头如雪”的无奈形成了对比.
答案示例二:“拜将台欹,怀贤阁杳”写出了古迹毁塌湮没,勾勒出一幅苍凉的景色.暗指英雄人物及他们的豪情业绩一去不复返,表达作者对英雄人物的追思和对现实的无奈和失望之情.
(5)①念奴娇②镜中衰鬓已先斑③廉颇老矣④尚能饭否
 
 
赏析:
《酹江月•秋夕兴元使院作用东坡赤壁韵》是南宋文人胡世将所写的一首词.该词表达了词人对南宋朝廷和议误国的满腔愤慨,和对朝中奸佞小人(秦桧)的强烈谴责,流露出了词人的满腔爱国之情.
此词为感时而发所作,斥责和议之非,期待有抱负才能的报国之士实现恢复中原的大业.固它用东坡赤壁怀古韵,故此词亦可称“兴元怀古”.不过东坡赤壁词主要追思怀念周瑜,此词则追怀与当地有关的好几个历史人物.
胡世将上痛和议之非,近伤富平之败,和则非计,战则非能,抚今怀古之余,内心更加感到自己责任重大,既愤且忧,自然“赢得头如雪”了.以功业论,无疑胡世将还算不上什么“中兴名臣”.但此词忧怀国事,着眼大局,不失阃外边帅的气度.“塞马晨嘶,胡笳夕引”两句,也很好体现了西北战场特有的边塞气氛.篇末写怒发上指,阑干拍遍,情怀激愤,这么写显示内心忧愤既巨且深,再也无法平复了.
看了 阅读下面材料,完成下列各题。...的网友还看了以下:

有两只壁虎都爬在墙壁上,一只公的,一只母的,接着,母壁虎对公壁虎说了一句话,公壁虎一下子掉下去了,  2020-04-07 …

下列句子中加粗的字不属于一词多义的一组是A.扣弦而歌之依歌而和之B.七月既望望美人兮天一方C.方其  2020-04-08 …

蓝桥驿见元九诗白居易蓝桥春雪君归日,秦岭秋风我去时。每到驿亭先下马,循墙绕柱觅君诗。注:815年(  2020-06-17 …

江苏苏州阅读下面一则文言短文癸卯岁,西原贼入道州,焚烧杀掠,几尽而去。明年,贼又攻永①破邵②,不犯  2020-06-25 …

戈壁滩阅读戈壁滩我在新疆当过八年汽车司机,与戈壁滩结(jiējié)下了不解之缘.戈壁滩一片A,只  2020-07-02 …

(2015•山东德州)阅读下面两篇文言文,回答后面的问题。[甲]山川之美,古来共谈。高峰入云,清澈见  2020-11-13 …

《题西林壁》阅读答案横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真面目,只缘身在此山中.看注释理解句子意  2020-11-23 …

谁会这道题:阅读苏轼的《后赤壁赋阅读苏轼的《后赤壁赋》,是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋.二客从予  2020-12-06 …

阅读下面一段文字,概括出广州“晒三公”的三个亮点。每条不超过25个字。广州市下辖政府部门今年“晒三公  2020-12-24 …

下列史实中,不能够从《史记》中查阅的是?A武王讨伐B商鞅变法C陈胜吴广起义D赤壁之战下列史实中,不能  2021-01-12 …