冰糖芋泥林清玄①每到冬寒时节，我时常想起幼年时候，坐在老家西厢房里，一家人围着大灶，吃母亲做的冰糖芋泥。事隔二十几年，每回想起，齿颊还会涌起一片甘香。我想，冰糖芋泥

Question

冰糖芋泥
林清玄    ①每到冬寒时节，我时常想起幼年时候，坐在老家西厢房里，一家人围着大灶，吃母亲做的冰糖芋泥。事隔二十几年，每回想起，齿颊还会涌起一片甘香。我想，冰糖芋泥对我，不只是一种食物，而是一种感觉，是冬夜里的暖意。
    ②早年在乡下，白米饭对我们来讲是一种奢想，三餐时，饭锅里的米饭和番薯永远是不成比例的，有时早上喝到一碗未掺番薯的白粥，就会高兴半天。
    ③生活在那种景况中，最难为的恐怕是妈妈，因为她时刻都在想如何为那简单贫乏的食物设计一些新的花样，让我们不感到厌倦，并增加我们的生活趣味。我至今最怀念的是母亲费尽心机在食物上所创造的匠心和巧意。
    ④我常看到母亲对着用整布袋装回来的番薯和芋头发愁，然后她开始在发愁中创造，企图用最平凡的食物，来做最不平凡的菜肴，让我们整天吃这两种东西不感到烦腻。
    ⑤母亲当然把最好的部分留下来掺在饭里，其他的，她则小心翼翼地将之切成薄片，用糖、面粉，和我们自己生产的鸡蛋打成糊状，薄片沾着粉糊下到油锅里炸，到呈金黄色的时刻捞起，然后用一个大的铁罐盛装，就成为我们日常食用的饼干。由于母亲故意宝爱着那些饼干，我们吃的时候是用分配的，所以就觉得格外好吃。
    ⑥那时我们家还用烧木柴的大灶，烧剩的火灰还有温热，我们最喜欢把小的红心番薯放在孔中让灰烬炯熟，剥开来真是香气扑鼻。母亲不许我们这样做，只有得到奖赏的孩子才有那种特权。
    ⑦记得我每次考了第一名，或拿奖状回家时，母亲就特准我在灶下焖两个红心番薯以做为奖励；我以灶里探出炯熟的番薯，心中那种荣耀的感觉，真不亚于在学校的讲台上领奖状，番薯吃起来也就特别有味。我们家是个大家庭，我有十四个堂兄弟，四个堂姊，伯父母都是早年去世，由母亲主理家政，到今天，我们都还记得领到两个红心番薯是一个多么隆重的奖品。
    ⑧番薯不只用来做饭、做饼、做奖品，还能与东坡肉同卤，还能清蒸，母亲总是每隔几日就变一种花样。夏夜里，我们做完功课，最期待的点心是，母亲把番薯切成一寸见方，和凤梨一起煮成的甜汤；酸甜兼俱，颇可以象征我们当日的生活。
    ⑨芋头的地位似乎不像番薯那么重要，但是母亲的一道芋梗做成的菜肴，几乎无以形容。本来挖了芋头，梗和叶都要丢弃的，母亲却不舍，于是芋梗做了盘中餐，芋叶则用来给我们上学做饭包。
    ⑩最不能忘记的是我们在冬夜里吃冰糖芋泥的经验，母亲把煮熟的芋头捣烂，和着冰糖同熬，熬成迹近晶蓝的颜色，放在大灶上。就等着我们做完功课，给检查过以后，可以自己到灶上舀一碗热腾腾的芋泥，围在灶边吃。每当知道母亲做了冰糖芋泥，我们一回家便赶着做功课，期待着灶上的一碗点心。
    ⑪冰糖芋泥只能慢慢的品尝，就是在最冷的冬夜，它也每一口都是滚烫的。我们一大群兄弟姊妹站立着围在灶边，细细享受母亲精制的芋泥，嬉嬉闹闹，吃完后才满足地回房就寝。
    ⑫我成长的环境是艰困的，因为有母亲的爱，那艰困竟都化成了美丽，母亲的爱就表达在那些看起来微不足道的食物里面；一碗冰糖芋泥其实没有什么，但即使看不到芋头，吃在口中，可以简单的分辨出那不是别的东西，而是一种无私的爱，无私的爱在困苦中是最坚强的。它纵然研磨成泥，但每一口都是滚烫的，是甜美的，在我们最初的血管里奔流。
    ⑬在寒流来袭的台北灯下，我时常想到，如果幼年时代没有吃过母亲的冰糖芋泥，那么我的童年记忆就完全失色了。
    ⑭我如今能保持乡下孩子恬淡的本性，常能在面对一袋袋知识的番薯和芋头，知所取舍变化，创造出最好的样式，在烦闷发愁时不失去向前的信心，我确信我童年的生活有着密切的关系。因为母亲的影子在我心里最深刻的角落，永远推动着我。
（选自《林清玄散文集》，有删节）（1）理解下列句子在文中的含义。
它纵然研磨成泥，但每一口都是滚烫的，是甜美的，在我们最初的血管里奔流。
（2）文中母亲“在食物上所创造的匠心和巧意”表现在哪些方面？
（3）文中的母亲是一个怎样的人？请结合文章内容分析。
（4）一种食物，既有味觉上的享受、视觉上的美感，更有在吃到食物过程中的那种内心的温暖和喜悦。请把你感受最深的一次关于食物的美好记忆写下来与大家分享。

Answer 1

（1）本题是对重点句子的理解考查．需要考生在理解文意的基础上，结合上下文，分析句子的含义以及蕴含的感情．“它纵然研磨成泥，但每一口都是滚烫的，是甜美的，在我们最初的血管里奔流”结合上下文“母亲的爱，那艰困竟都化成了美丽，母亲的爱，是一种无私的爱，无私的爱在困苦中是最坚强的”可以看出母亲的爱就如滚烫甜美的冰糖芋泥，在寒冷的冬夜，在艰难的生活中给我带来温馨和甜蜜的回忆．
（2）本题是信息筛选能力的考查．必须先认真阅读课文，根据提示，在上下文中筛选出关键信息．母亲“在食物上所创造的匠心和巧意”也就是母亲制作的食物好在哪里？ 从文章11段可以找到“母亲精心制作的冰糖芋泥，非常美味，就是在最冷的冬夜，它也每一口都是滚烫的．齿颊还会涌起一片甘香”．母亲的匠心就是食物中蕴含得到感情：冰糖芋泥里蕴含 无私（温暖、甜蜜）的母爱．冰糖芋泥里有我童年的许多美好记忆．冰糖芋泥里蕴含的母爱教会我坚强、乐观（在烦闷发愁时不失去向前的信心），为我们的成长增添了无限动力．
（3）本题的考点是人物形象描写与分析． 概括人物形象，人物形象是指人物的性格特征，精神品质，而不是指外表特征．解题思路：从具体的人物行为事件和人物的外貌、语言、动作、心理描写等；从正面、侧面描写；细节描写；对比、衬托手法等入手，抓住抒情和议论语句，分析人物的性格特点．从母亲在艰难时刻能把粗陋食材做成精致佳肴的巧妇，可以看出母亲的能干．母亲以炯番薯当奖品，让孩子享受那份荣耀，表现母亲教育有方．母亲把一个有着十几个孩子的大家庭操持得有秩序，有情趣，表现了母亲持家有道．母亲面对艰苦生活，用无限的爱激励孩子前进，表现母亲坚强、慈爱．
（4）本题是开放性问题，抓住有关食物的描述，有视觉、嗅觉或味觉至少一方面的描述，再结合自己的感受作答，观点明确，言之有理即可．注意语言流畅，表达准确．
答案
（1）母亲的爱就如滚烫甜美的冰糖芋泥，在寒冷的冬夜，在艰难的生活中给我带来温暖和甜蜜的回忆．
（2）①母亲精心制作的冰糖芋泥，非常美味，就是在最冷的冬夜，它也每一口都是滚烫的．齿颊还会涌起一片甘香．②冰糖芋泥里蕴含 无私（温暖、甜蜜）的母爱．③冰糖芋泥里有我童年的许多美好记忆．④冰糖芋泥里蕴含的母爱教会我坚强、乐观（在烦闷发愁时不失去向前的信心），为我们的成长增添了无限动力．
（3）①能干：母亲是一个在艰难时刻能把粗陋食材做成精致佳肴的巧妇．②教育有方：母亲以炯番薯当奖品，让孩子享受那份荣耀．③持家有道：母亲把一个有着十几个孩子的大家庭操持得有秩序，有情趣．④坚强、慈爱：母亲是一个生活的强者，面对艰苦生活，用无限的爱激励孩子前进．
（4）．示例：在中考备考的日子里，每天入睡前，劳累了一天的妈妈，总是用红枣、枸杞、冰糖、桂圆煮鸡蛋给我做夜宵．妈妈每次都对我说：“孩子，快吃吧，学习辛苦，要加强营养．”我依旧捧着那热气腾腾的鸡蛋汤，慢慢地喝一口，甜甜的，有浓浓的母爱的味道．它，暖手，暖身，更暖心．