2.小明在学习“沸腾”时,提出了疑问：液体的沸点与大气压有关系吗?他和周围的同学进行了猜想,有的同学说有,有的说没有.究竟谁说的是正确的呢?他们设计了实验,进行探究.如右图所示,在

Question

2.小明在学习“沸腾”时,提出了疑问：液体的沸点与大气压有关系吗?他和周围的同学进行了猜想,有的同学说有,有的说没有.究竟谁说的是正确的呢?他们设计了实验,进行探究.
如右图所示,在铁架台上放石棉网,网上放平底烧瓶.烧杯中盛水,瓶口上端有橡皮塞,塞子插有温度计和一细玻璃管,玻璃管上端的一软橡皮管连一大针管.瓶下用酒精灯加热,发现谁沸腾后,温度计示数正好达到100C°,这时,把针管往里推,观察到水不再沸腾了.但过了一会儿,水又沸腾了,且温度计示数高于100C°.停止加热后,观察到温度计的示数降低,水停止沸腾.把针管向外抽出,发现水又沸腾了.
（1）通过以上实验,可以得到什么结论?_________________________
（2）你认为以上结论有何应用?请列举一个生活中的实例：_____________________________
（3）通过阅读学习,想一想上述学习过程是经过大致怎样的程序步骤?请写出来.

Answer 1

1、液体的沸点和大气压是有关系的,即大气压越高沸点越高.
2、在高原地区,使用压力锅煮熟食物.
3、a在正常大气压情况下观察烧杯中水沸腾的温度并记录 b在改变大气压情况下观察烧杯中水沸腾的温度并记录 c停止加热观察烧杯中水沸腾的温度并记录 d得出结论.
谢谢.