阅读下面的文言文，完成小题。郭太字林宗，太原界休人也。家世贫贱。早孤，母欲使给事县廷。林宗曰：“大丈夫焉能处斗筲之役乎？”遂辞。就成皋屈伯

Question

阅读下面的文言文，完成小题。

郭太字林宗，太原界休人也。家世贫贱。早孤，母欲使给事县廷。林宗曰：“大丈夫焉能处斗筲之役乎？”遂辞。就成皋屈伯彦学，三年业毕，博通坟籍。善谈论，美音制。乃游于洛阳。始见河南尹李膺，膺大奇之，遂相友善，于是名震京师。后归乡里，衣冠诸儒送至河上，车数千两。林宗唯与李膺同舟而济，士宾望之，以为神仙焉。司徒黄琼辟，太常赵典举有道。或劝林宗仕进者，对曰：“吾夜观天象，昼察人事，天之所废，不可支也。”遂并不应。性明知人，好励训士类。身长八尺，容貌魁伟，宽衣博带，周游郡国。尝于陈梁闲行遇雨，巾一角垫，时人乃故折巾一角，以为“林宗巾”。其见慕皆如此。或问汝南范滂曰：“郭林宗何如人？”滂曰：“隐不违亲，贞不绝俗， 天子不得臣，诸侯不得友，吾不知其它。 ”后遭母忧，有至孝称。 林宗虽善人伦，而不为危言核论，故宦官专政而不能伤也。 及党事起，知名之士多被其害，唯林宗及汝南袁闳得免焉。遂闭门教授，弟子以千数。

建宁元年，太傅陈蕃、大将军窦武为阉人所害，林宗哭之于野，恸。既而叹曰:“‘人之云亡，邦国殄瘁’，‘瞻乌爰止，不知于谁之屋’耳。”

明年春，卒于家，时年四十二。四方之士千余人，皆来会葬。同志者乃共刻石立碑，蔡邕为其文，既而谓涿郡卢植曰：“吾为碑铭多矣，皆有臱德，唯郭有道无愧色耳。” 其荐拔士人，皆如所鉴。后之好事，或附益增张，故多华辞不经，又类卜相之书。今录其章章效于事者，着之篇末。             

   （节选自《后汉书·郭林宗传》）

15．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（   ）（3分）

A．三年业毕，博通 坟籍                 坟籍：古代典籍，泛指古书。

B．司徒黄琼 辟 ，太常赵典举有道         辟 ：征召。

C ． 后遭母 忧 ，有至孝称。             忧 ：疾病。

D ． 隐 不违亲，贞不绝俗                  隐 ：躲藏。

16． 以下各组句子中，分别表明 郭太 “好学善友”和“鉴品士人”的一组是（    ） （3分）

A．就成皋屈伯彦学，三年业毕，博通坟籍。

吾夜观天象，昼察人事，天之所废，不可支也

B．膺大奇之，遂相友善，于是名震京师。

林宗虽善人伦，而不为危言核论。

C．后归乡里，衣冠诸儒送至河上，车数千两。

皆有臱德，唯郭有道无愧色耳。

D．遂闭门教授，弟子以千数。  

其荐拔士人，皆如所鉴。

17． 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（     ） （3分）

A ．郭太早年， 父亲就去世了，母亲让他在县里做事。林宗说：“大丈夫哪能从事这种下贱的工作呢?”就辞掉不去。跟成皋屈伯彦学习，学了三年，博通群书，后名闻京师。

B ．郭太 曾经在陈、梁间行，遇雨，巾一角折垫起来戴在头上，当时人们也学着他故意折巾一角，叫做"林宗巾"，为人所敬慕到这种地步。

C ． 郭林宗所奖励选拔的士人，都如他所鉴定的。先言后验，大家都佩服他。林宗不会附会增加夸张之，不会运用华而不实和怪诞不稽之词来夸奖人。

D ． 隐居不违反母亲的意旨，出仕贞忠而不矫情绝俗。后来母亲去世，郭林宗在野外号哭，极为悲痛。

18．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）天子不得臣，诸侯不得友，吾不知其它。（5分）

译文：                                                                     

（2）林宗虽善人伦，而不为危言核论，故宦官专政而不能伤也。（5分）

译文：                                                                     

Answer 1

15．C

16．B

17．D

18．

（1）天子不得以他为臣，诸侯不得以他为友，我就不知道他的其它情况了。（关键字是 “臣”、“友”、“其”各1分，整体译文为2分。）

（2）郭林宗虽然善于鉴识人物，品评人物，但不作激切而深刻的谈论，所以宦官专政也不能伤害他。（关键字是 “善”1分，“危言”1分，“而”1分，整体译文为2分）

【解析】

15．

试题分析：此类题目一定要在答题时把实词放回到原文中进行结合具体语境和上下文来理解。 居丧，指母亲的丧事 。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

16．

试题分析： A 项的第二句体现了郭太的耿直而不为仕途，而不是“鉴品士人”。 C 项的第二句是 涿郡卢植对郭太的敬重之语。 而不是“鉴品士人”。 D项的第一句是说郭太的免遭陷害后，回家教授弟子。不是体现它的“好学善友”。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

17．

试题分析： D 项的后半句“ 后来母亲去世，郭林宗在野外号哭，极为悲痛”是太傅陈蕃、大将军窦武被宦官害死后所为。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

18．

试题分析：此类题目在翻译时首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【参考译文】

郭太字林宗，太原介休人。家世贫贱。父亲死得早，母亲想要他去县里做事。林宗说：“大丈夫哪能从事这种下贱的工作呢?”就辞掉不去。跟成皋屈伯彦学习，三年毕业，博通群书。擅长说词，口若悬河，声音嘹亮。游于洛阳，开始见河南尹李膺，李膺大加赞赏，于是结为好朋友，名震京师。后来回到故乡，士大夫诸儒生送到河边，有几千辆车子。郭林宗只与李膺同船过河，送行的众宾客望见他俩，如神仙一般。司徒黄琼征召，太常赵典举有道。有人劝郭林宗出为官的，林宗回答说：“我晚上观看天象，白天考察社会人事，天命要废弃的，是不可支持的。”于是，他都没有应。天赋有知人之明，喜欢奖励教育读书人。身长八尺，容貌魁梧奇伟，宽衣大带，周游郡国。曾经在陈、梁间行，遇雨，巾一角折垫起来，当时人也学着故意折巾一角，叫做“林宗巾”，为人所敬慕大都是这样。有人问汝南范滂说：“郭林宗是怎样一个人呢?”范滂说：“隐居像介子推一样不违反母亲的意旨，出仕像柳下惠一样，贞忠而不矫情绝俗。天子不得以他为臣，诸侯不得以他为友。我就不知道他的其它情况了。”后来母亲去世，有至孝的名声。郭林宗虽善于鉴识人物，品评人物，但不作激切而深刻的谈论，所以宦官专政也不能伤害他。党祸兴起，知名之士大多遭其害，只有郭林宗和汝南袁闳得以幸免。于是闭门教授，学生以千计。

建宁元年(168)，太傅陈蕃、大将军窦武被宦官害死，郭林宗在野外号哭，极为悲痛。因叹声说：“人死了，国家也危险了。‘乌鸦不知落在那个人家的屋上啊'。”(是说王业不知当何所归。)

第二年春，在家去世，终年四十二。四方之士一千多人来送葬。志同道合的人于是共刻石立碑，蔡邕作碑文，既成，对涿郡卢植说：“我作的碑铭多啊!都有些感到惭愧，只有郭有道碑无愧色呢。”

郭林宗所举荐选拔的官员，都如他所鉴定的。先言后验，大家都佩服他。后来喜欢品鉴人物的，或附会增加夸张之，所以多了一些华而不实和怪诞不稽之词，又像卜相之书。今录其明明白白见效于事实的，写在篇尾。