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我长大了①小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。②终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意

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我长大了    ①小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。
    ②终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。”
    ③于是,我继续等着“长大”的到来。
    ④在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,我长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。”
    ⑤渐渐,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘了。
    ⑥后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
    ⑦那是一个阴雨蒙蒙的清晨,雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事还是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太。
    ⑧许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢?
    ⑨我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。
    ⑩我并不想敷衍她,我决定这么做。
    ⑪然而,我不知道如何面对父母。
    ⑫小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
    ⑬依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。
    ⑭的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了
(1)联系上下文,说说下列句子中加点词的意思。
①小的时候想长大②我终于感觉到父母承认了我的长大
(2)用简洁的语言概括本文的主要内容。
(3)在叙述中,详写了哪一件事?作者这样安排的用意是什么?
(4)面对被撞倒的老太太,“我”并没有逃之夭夭,而是把老太太送回家。从中反映出“我”具有哪些好的品质?
(5)简要谈谈你对文章结尾划线句子的理解。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题的考点是词语的含义.解答思路:解词+内容+情感.方法:联系词语本义,结合语境分析词语的含义,以及表达的感情.理解词语一般先理解其表面义,然后要结合语境及课文内容,具体理解出它的语境义及所包含的情感.务必遵循“词不离句,句不离篇”的原则.第一个“成长”指进入中学,成为大人.②第二个“成长”是父母认为我能够承担责任(或“懂得什么叫责任”.意思对即可.)
(2)本题考查的是故事情节概括.一类是概括事件:找准主要人物,主要事件.按照“他(她)做了什么事,结果如何”的模式进行概括.第二类概括部分情节  概括故事开端、发展、高潮、结局,或概括故事的起因、经过、结果.解题思路:先划分出情节的各个阶段,再进行概括,筛选出文中的关键词语或自己概括来填空.本文叙述了“我”成长过程中不同时期对“长大”的不同理解的一些相关的事情.
(3)本题是对文章详略安排的考查.详写,是指对能直接表现中心意思的主要材料加以具体的叙述和描写,放开笔墨,写得比较充分;所谓略写是指对虽与表现中心意思有关但不是直接表现中心意思的材料,少用笔墨,进行概括式的叙述.详略的安排要根据文章的中心来选择,突出表现文章主旨的内容要详写,反之则略写.文章详写邻家孩子用自行车捎“我”时撞倒一位老太太的前后经过.突出“我”对“长大”的认识由幼稚到成熟的过程,从而揭示“长大”的含义,突出文章的中心.
(4)‚本题的考点是人物形象描写与分析. 概括人物形象,人物形象是指人物的性格特征,精神品质,而不是指外表特征.解题思路:从具体的人物行为事件和人物的外貌、语言、动作、心理描写等;从正面、侧面描写;细节描写;对比、衬托手法等入手,抓住抒情和议论语句,分析人物的性格特点.“我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜”还有我送老人回去,反映出“我”的道德良知,敢于承担责任、善良、诚实等品质.
(5)本题考查的是重点句子理解(作用).思路:从内容和结构两方面考虑.语言组织:这句话写出了…(内容),结构上起到了…(引出下文、承上启下、为下文写什么作铺垫、.总结上文突出中心等)的作用.有利于突出….(往主旨上靠拢)这句话告诉我们,真正的“长大”不在于年龄的增长和身体的成熟,而是意味着能够承担责任;同时也起到揭示文章主旨的作用.
答案
(1)①进入中学,成为大人.②能够承担责任(或“懂得什么叫责任”.意思对即可.)
(2)本文叙述了“我”成长过程中不同时期对“长大”的不同理解的一些相关的事情.
(3)详写邻家孩子用自行车捎“我”时撞倒一位老太太的前后经过.突出“我”对“长大”的认识由幼稚到成熟的过程,从而揭示“长大”的含义,突出文章的中心.
(4)‚从中反映出“我”的道德良知,敢于承担责任、善良、诚实等品质.
(5)这句话告诉我们,真正的“长大”不在于年龄的增长和身体的成熟,而是意味着能够承担责任;同时也起到揭示文章主旨的作用.
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