阅读下文，完成1～5题。流产与断种鲁迅近来对于青年的创作，忽然下降一个“流产”的恶谥，哄然应和的就有一大群。我现在就相信，文明这话是没有什么恶意的，不过偶

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阅读下文，完成1～5题。

流产与断种

鲁迅

　　近来对于青年的创作，忽然下降一个“流产”的恶谥，哄然应和的就有一大群。我现在就相信，文明这话是没有什么恶意的，不过偶尔说一说；应和的也是情有可原的，因为世事本来大概就这样。我独不解中国人何以于旧状况那么心平气和，于较新的机运就那么疾首蹙额；于已成之局那么委曲求全，才初兴之事就这么求全责备？

　　智识高超而眼光远大的先生们开导我们；生下来的倘不是圣贤、豪杰、天才，就不要生；写出来的倘不是不朽之作，就不要写；改革的事倘不是一下子就变成极乐世界，或者至少能给我们有更多的好处，就万万不要动！……

　　那么，他是保守派么？据说：并不然的。他正是革命家。惟独他有公平，正当，稳健，圆满，平和，毫无流弊的改革法；现下正在研究室里研究着哩，只是还没有研究好。

　　什么时候研究好呢？答曰：没有准儿。

　　孩子初学步的第一步，在成人看来，的确是幼稚，危险，不成样子，或者简直是可笑的。但无论怎样的愚妇人，都总以恳切的希望的心，看他跨出这第一步去，决不因为他的走法幼稚，怕要阻碍阔人的路线而“逼死”他；也不至于将他禁在床上，使他躺着研究到能够飞跑时再下地。因为她知道：假如这么办，即使长到一百岁也还是不会走路的。

　　古来就这样，所谓读书人，对于后起者却反而专用彰明较著的或改头换面的禁锢。近来自然客气些，有谁出来，大抵会遇见学士文人们挡驾：且住，请坐。接着就是谈道理了：调查，研究，推敲，修养，……结果是老死在原地方。否则，便得到“捣乱”的称号。我也曾有如现在的青年一样，向已死和未死的导师们问过应走的路。他们都说：不可向东，或西，或南，或北。我终于发现他们心底里的蕴蓄了：不过是一个“不走”而已。

　　坐着而等待平安，等待前进，倘能，那么自然是很好的，但可虑的是老死而所等待的却终于不至；不生育，不流产而等待一个英伟的宁馨儿，那自然是可喜的，但可虑的是终于什么也没有。

　　倘以为与其所得的不是出类拔萃的婴儿，不如断种，那就无话可说。但如果我们永远要听见人类的足音，则我以为流产究竟比不生产还有望，因为这已经明明白白地证明着能够生产的了。

1．对下列文中出现的词语中加粗字解释有误的一项是

[　　]

A．疾首蹙额（痛）

B．毫无流弊（弊端）

C．彰明较著（比较）

D．出类拔萃（聚集在一起的人或物）

2．请结合全文，解释“流产”与“断种”的比喻义。

（1）近来对于青年的创作，忽然下降一个“流产”的恶谥。

流产：________________________。

（2）倘以为与其所得的不是出类拔萃的婴儿，不如断种，那就无话可说。