早教吧作业答案频道 -->语文-->
阅读课文第5自然段吹面不寒杨柳风’……这时候也成天嘹亮地响着”,说说作者调用了哪些感官来描绘春风（朱自清的春）
题目详情
阅读课文第5自然段吹面不寒杨柳风’……这时候也成天嘹亮地响着”,说说作者调用了哪些感官来描绘春风
（朱自清的春）
（朱自清的春）
▼优质解答
答案和解析
触觉,听觉
看了 阅读课文第5自然段吹面不寒杨...的网友还看了以下：
“（）”.是啊,燕子去了,在再来的时候；杨柳枯了；我们的“（）”.是啊,燕子去了,在再来的时候；杨 2020-06-05 …
读《匆匆》有感燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.但是,聪读《 2020-06-18 …
燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.仿照这句话谢一个排比句燕子 2020-07-11 …
宋代学者杨时,小时候宋代学者杨时,小时候和游酢拜程颐为师.有一次,他们去请教老师,正逢老师午睡.为了 2020-12-01 …
宋代学者杨时，小时候和游酢拜程颐为师。有一次，他们去请教老师，正逢老师午睡。为了不打扰老师休息，他俩 2020-12-01 …
宋代学者杨时，小时候和游酢拜程颐为师。有一次，他们去请教老师，正逢老师午睡。为了不打扰老师休息，他俩 2020-12-01 …
英语尾随者怎么说?在霹雳小组中（SWAT突袭小队）有前锋,斥候,调停者,尾随者.请问：我是尾随者,我 2021-01-12 …
宋代学者杨时，小时候和游酢拜程颐为师。有一次，他们去请教老师，正逢老师午睡。为了不打扰老师休息，他们 2021-01-17 …
宋代学者杨时，小时候拜程颐为师。有一次，他去请教老师，正逢老师午睡。为了不打扰老师休息，他便一声不响 2021-01-17 …
经典诵读宋代学者杨时，小时候和游酢拜程颐为师。有一次，他们去请教老师，正逢老师午睡。为了不打扰老师休 2021-01-17 …