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如表是探究唾液淀粉酶对馒头中的淀粉消化作用的几组实验.组别第一组第二组第三组第四组加入物质馒头碎屑和唾液馒头碎屑和清水馒头块和唾液馒头碎
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如表是探究唾液淀粉酶对馒头中的淀粉消化作用的几组实验.
(1)10分钟后,分别向四组实验的试管内滴入碘液,不变蓝的是第___组.
(2)该实验中共设置了___组对照实验,以“唾液”为变量时,应选取___两组为一组对照实验.根据已有知识,此时你的假设是___
(3)实验时,取A、B两支试管,分别加入等量的馒头屑,再向A试管加2mL 唾液,向B试管加1mL清水,分别搅拌后放于37℃温水中保温l0分钟.此步骤有一处明显错误并改正是___
(4)把三支试管放人37℃的温水中水浴是因为___
(5)把馒头切碎是模拟口腔中的___.
组别 | 第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 |
加入物质 | 馒头碎屑 和唾液 | 馒头碎屑 和清水 | 馒头块 和唾液 | 馒头碎屑 和唾液 |
水温和时间 | 90℃,10分钟 | 37℃,10分钟 | 37℃,10分钟 | 37℃,10分钟 |
(2)该实验中共设置了___组对照实验,以“唾液”为变量时,应选取___两组为一组对照实验.根据已有知识,此时你的假设是___
(3)实验时,取A、B两支试管,分别加入等量的馒头屑,再向A试管加2mL 唾液,向B试管加1mL清水,分别搅拌后放于37℃温水中保温l0分钟.此步骤有一处明显错误并改正是___
(4)把三支试管放人37℃的温水中水浴是因为___
(5)把馒头切碎是模拟口腔中的___.
▼优质解答
答案和解析
(1)10分钟后,分别向四组实验的试管内滴入碘液,不变蓝的是第4组.
(2)该实验中共设置了3组对照实验,以“唾液”为变量时,应选取第2和第4两组为一组对照实验.根据已有知识,此时你的假设是唾液淀粉酶能促进淀粉的消化
(3)实验时,取A、B两支试管,分别加入等量的馒头屑,再向A试管加2mL 唾液,向B试管加1mL清水,分别搅拌后放于37℃温水中保温l0分钟.此步骤有一处明显错误并改正是向B试管加2ml清水
(4)把三支试管放人37℃的温水中水浴是因为37℃是唾液淀粉酶发挥活性的最佳温度
(5)把馒头切碎是模拟口腔中的牙齿的咀嚼.
故答案为:(1)4
(2)3;第2和第4;唾液淀粉酶能促进淀粉的消化
(3)向B试管加2ml清水
(4)37℃是唾液淀粉酶发挥活性的最佳温度
(5)牙齿的咀嚼
(2)该实验中共设置了3组对照实验,以“唾液”为变量时,应选取第2和第4两组为一组对照实验.根据已有知识,此时你的假设是唾液淀粉酶能促进淀粉的消化
(3)实验时,取A、B两支试管,分别加入等量的馒头屑,再向A试管加2mL 唾液,向B试管加1mL清水,分别搅拌后放于37℃温水中保温l0分钟.此步骤有一处明显错误并改正是向B试管加2ml清水
(4)把三支试管放人37℃的温水中水浴是因为37℃是唾液淀粉酶发挥活性的最佳温度
(5)把馒头切碎是模拟口腔中的牙齿的咀嚼.
故答案为:(1)4
(2)3;第2和第4;唾液淀粉酶能促进淀粉的消化
(3)向B试管加2ml清水
(4)37℃是唾液淀粉酶发挥活性的最佳温度
(5)牙齿的咀嚼
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