早教吧作业答案频道 -->语文-->
如表是探究唾液淀粉酶对馒头中的淀粉消化作用的几组实验.组别第一组第二组第三组第四组加入物质馒头碎屑和唾液馒头碎屑和清水馒头块和唾液馒头碎
题目详情
如表是探究唾液淀粉酶对馒头中的淀粉消化作用的几组实验.
(1)10分钟后,分别向四组实验的试管内滴入碘液,不变蓝的是第___组.
(2)该实验中共设置了___组对照实验,以“唾液”为变量时,应选取___两组为一组对照实验.根据已有知识,此时你的假设是___
(3)实验时,取A、B两支试管,分别加入等量的馒头屑,再向A试管加2mL 唾液,向B试管加1mL清水,分别搅拌后放于37℃温水中保温l0分钟.此步骤有一处明显错误并改正是___
(4)把三支试管放人37℃的温水中水浴是因为___
(5)把馒头切碎是模拟口腔中的___.
组别 | 第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 |
加入物质 | 馒头碎屑 和唾液 | 馒头碎屑 和清水 | 馒头块 和唾液 | 馒头碎屑 和唾液 |
水温和时间 | 90℃,10分钟 | 37℃,10分钟 | 37℃,10分钟 | 37℃,10分钟 |
(2)该实验中共设置了___组对照实验,以“唾液”为变量时,应选取___两组为一组对照实验.根据已有知识,此时你的假设是___
(3)实验时,取A、B两支试管,分别加入等量的馒头屑,再向A试管加2mL 唾液,向B试管加1mL清水,分别搅拌后放于37℃温水中保温l0分钟.此步骤有一处明显错误并改正是___
(4)把三支试管放人37℃的温水中水浴是因为___
(5)把馒头切碎是模拟口腔中的___.
▼优质解答
答案和解析
(1)10分钟后,分别向四组实验的试管内滴入碘液,不变蓝的是第4组.
(2)该实验中共设置了3组对照实验,以“唾液”为变量时,应选取第2和第4两组为一组对照实验.根据已有知识,此时你的假设是唾液淀粉酶能促进淀粉的消化
(3)实验时,取A、B两支试管,分别加入等量的馒头屑,再向A试管加2mL 唾液,向B试管加1mL清水,分别搅拌后放于37℃温水中保温l0分钟.此步骤有一处明显错误并改正是向B试管加2ml清水
(4)把三支试管放人37℃的温水中水浴是因为37℃是唾液淀粉酶发挥活性的最佳温度
(5)把馒头切碎是模拟口腔中的牙齿的咀嚼.
故答案为:(1)4
(2)3;第2和第4;唾液淀粉酶能促进淀粉的消化
(3)向B试管加2ml清水
(4)37℃是唾液淀粉酶发挥活性的最佳温度
(5)牙齿的咀嚼
(2)该实验中共设置了3组对照实验,以“唾液”为变量时,应选取第2和第4两组为一组对照实验.根据已有知识,此时你的假设是唾液淀粉酶能促进淀粉的消化
(3)实验时,取A、B两支试管,分别加入等量的馒头屑,再向A试管加2mL 唾液,向B试管加1mL清水,分别搅拌后放于37℃温水中保温l0分钟.此步骤有一处明显错误并改正是向B试管加2ml清水
(4)把三支试管放人37℃的温水中水浴是因为37℃是唾液淀粉酶发挥活性的最佳温度
(5)把馒头切碎是模拟口腔中的牙齿的咀嚼.
故答案为:(1)4
(2)3;第2和第4;唾液淀粉酶能促进淀粉的消化
(3)向B试管加2ml清水
(4)37℃是唾液淀粉酶发挥活性的最佳温度
(5)牙齿的咀嚼
看了 如表是探究唾液淀粉酶对馒头中...的网友还看了以下:
只列式,不计算.(1)桃花红村种桃树的棵树比梨树少十分之三,梨树有350棵.桃树有多少棵?(2)桃花 2020-03-31 …
物理题:量筒做的细而高,不做成粗而矮的形状.这主要是因为什么?这是一道物理选择题哦.选择是:A:实验 2020-03-31 …
阅读有关一战的材料,回答如下问题材料一:如今,大多数历史学家已能分清一战爆发的直接原因和背景原因。 2020-04-06 …
求教几个初四复习时遇到的英语句子我英语不好这些句子翻译成英语:1.对体育活动感兴趣2.大量的运动器 2020-05-13 …
奇妙的唾液唾液,俗称口水、口涎,它是口腔内各种腺体所分泌的黏稠状液体,是由遍布口腔黏膜深处的许多大 2020-05-16 …
阅读下面的文字,完成下列各题奇妙的唾液①唾液,俗称口水、口涎,它是口腔内各种腺体所分泌的黏稠状液体 2020-05-16 …
下列有关亚洲的综合叙述,正确的是()A.整个亚洲都位于东半球和北半球B.亚洲与欧洲不是相接壤的,而 2020-05-17 …
下列有关亚洲的综合叙述,正确的是()A.整个亚洲都位于东半球和北半球B.亚洲与欧洲不是相接壤的,而 2020-05-17 …
与人体高级神经中枢功能无关的活动是()A.上自习课时边看书边记笔记B.开始上课时听到“起立”的声 2020-06-10 …
平面几何中,有边长为a的正三角形内任一点到三边距离之和为定值32a,类比上述命题,棱长为a的正四面 2020-06-14 …