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拉瓦锡曾经做了这样一个实验:让水蒸气通过一根烧红的枪管,生成了一种气体,难道红热的铁能与水蒸气反应?生成的气体又是什么?带着这些疑问,同学们设计了如图所示的装置进行探
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(1)已知A装置中试管内的湿棉花不参加反应,它的作用是:A ___、B ___
(2)若要干燥从a导管出来的气体,气体应从B装置中 ___(选填“b”或“c”)端管口通入;
(3)对该化学变化过程中生成的气体同学们有以下猜想:
猜想一:生成的气体可能是氢气.猜想二:生成的气体可能是氧气.
以上猜想的依据是 ___.
(4)请你对猜想二进行探究:
操作方法 | 现象 | 结论 |
___ | ___ | ___ |
▼优质解答
答案和解析
(1)因为是铁和水蒸气的反应,试管内有铁粉,所以湿棉花主要是提供水蒸气,并且水蒸气通过铁粉能与铁粉充分接触;
(2)用浓硫酸来干燥气体,气体必须从浓硫酸中通过,所以c进b出;
(3)根据质量守恒定律,反应物中只含Fe、O、H三种元素,生成的气体也就只有两种可能:H2或O2;
(4)猜想二进行探究:氧气可以支持燃烧,鉴定氧气时常选用带火星的木条来进行鉴定;
(5)铁与水蒸气在高温下生成四氧化三铁和氢气,由于水是气体形式,故生成的氢气不使用气体符号,该反应的化学方程式为:3Fe+4H2O
Fe3O4+4H2.
故答案是:
(1)提供水蒸气,使水蒸气与铁粉充分接触;
(2)c;
(3)质量守恒定律;
(4)猜想二进行探究:
(5)3Fe+4H2O
Fe3O4+4H2.
(2)用浓硫酸来干燥气体,气体必须从浓硫酸中通过,所以c进b出;
(3)根据质量守恒定律,反应物中只含Fe、O、H三种元素,生成的气体也就只有两种可能:H2或O2;
(4)猜想二进行探究:氧气可以支持燃烧,鉴定氧气时常选用带火星的木条来进行鉴定;
(5)铁与水蒸气在高温下生成四氧化三铁和氢气,由于水是气体形式,故生成的氢气不使用气体符号,该反应的化学方程式为:3Fe+4H2O
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故答案是:
(1)提供水蒸气,使水蒸气与铁粉充分接触;
(2)c;
(3)质量守恒定律;
(4)猜想二进行探究:
操作方法 | 现象 | 结论 |
将带火星的木条放在b管口 | 带火星的木条不复燃 | 猜想二部成立 |
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