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阅读材料回答问题。材料一唐太宗说:“秦始皇平六国,隋炀帝富有四海,既骄且逸,一朝而败,吾亦何得自骄也?言念于此,不觉惕焉震惧。”材料二“君,舟也;民,水也,水能载舟
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阅读材料回答问题。
材料一 唐太宗说:“秦始皇平六国,隋炀帝富有四海,既骄且逸,一朝而败,吾亦何得自骄也?言念于此,不觉惕焉震惧。”
材料二“君,舟也;民,水也,水能载舟,亦能覆舟。”--唐太宗
材料三 著名谏臣**去世时,唐太宗痛心地说:“夫以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。朕常保此三镜,以防己过。”
(1)根据材料一指出,秦始皇、隋炀帝“一朝而败”的原因。
(2)材料二表明唐太宗认识到什么样的实质问题?为此,他又是怎么做的?
(3)材料三中唐太宗所重用的贤才是谁,除了他以外还有什么人在唐太宗时期受到重用?
(4)从以上材料中你得到了哪些启示?
材料一 唐太宗说:“秦始皇平六国,隋炀帝富有四海,既骄且逸,一朝而败,吾亦何得自骄也?言念于此,不觉惕焉震惧。”
材料二“君,舟也;民,水也,水能载舟,亦能覆舟。”--唐太宗
材料三 著名谏臣**去世时,唐太宗痛心地说:“夫以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。朕常保此三镜,以防己过。”
(1)根据材料一指出,秦始皇、隋炀帝“一朝而败”的原因。
(2)材料二表明唐太宗认识到什么样的实质问题?为此,他又是怎么做的?
(3)材料三中唐太宗所重用的贤才是谁,除了他以外还有什么人在唐太宗时期受到重用?
(4)从以上材料中你得到了哪些启示?
▼优质解答
答案和解析
(1)由材料“秦始皇平六国,隋炀帝富有四海,既骄且逸,一朝而败,吾亦何得自骄也?”可知秦始皇和隋炀帝“一朝而败”的原因是:既骄且逸.
(2)材料“君,舟也;民,水也,水能载舟,亦能覆舟.”的意思是:人君好比是舟,人民好比是水,水能够载舟行走,也能把舟打翻.材料表明:唐太宗认识到人民力量的伟大.为此唐太宗统治时期,重视发展生产,减轻农民的负担;注意戒奢从简,节制自己的欲望;注意任用贤才和虚心纳谏等.
(3)材料“夫以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失.朕常保此三镜,以防己过.”是著名谏臣魏征去世时,唐太宗所说的话.除了魏征以外,唐太宗时期还重用了房玄龄、杜如晦等人.
(4)本题是开放型题目,考查的是学生开放性思维的能力.只要符合题意,言之有理即可.例如:统治者要爱惜民力,重视发展生产;要任用贤才,善于纳谏等.
故答案为:
(1)既骄且逸.
(2)吸取隋亡的教训;重视发展生产,减轻农民的负担;注意戒奢从简,节制自己的欲望;注意任用贤才和虚心纳谏等.
(3)魏征;房玄龄、杜如晦等.
(4)统治者要爱惜民力,重视发展生产;要任用贤才,善于纳谏等.(言之有理即可)
(2)材料“君,舟也;民,水也,水能载舟,亦能覆舟.”的意思是:人君好比是舟,人民好比是水,水能够载舟行走,也能把舟打翻.材料表明:唐太宗认识到人民力量的伟大.为此唐太宗统治时期,重视发展生产,减轻农民的负担;注意戒奢从简,节制自己的欲望;注意任用贤才和虚心纳谏等.
(3)材料“夫以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失.朕常保此三镜,以防己过.”是著名谏臣魏征去世时,唐太宗所说的话.除了魏征以外,唐太宗时期还重用了房玄龄、杜如晦等人.
(4)本题是开放型题目,考查的是学生开放性思维的能力.只要符合题意,言之有理即可.例如:统治者要爱惜民力,重视发展生产;要任用贤才,善于纳谏等.
故答案为:
(1)既骄且逸.
(2)吸取隋亡的教训;重视发展生产,减轻农民的负担;注意戒奢从简,节制自己的欲望;注意任用贤才和虚心纳谏等.
(3)魏征;房玄龄、杜如晦等.
(4)统治者要爱惜民力,重视发展生产;要任用贤才,善于纳谏等.(言之有理即可)
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