阅读下面这两首宋诗,完成后面的小题。南园马诗男儿何不带吴钩①,收取关山五十州?大漠沙如雪,燕山月似钩。请君暂上凌烟阁②,若个③书
阅读下面这两首宋诗,完成后面的小题。
南园 马诗
男儿何不带吴钩①,收取关山五十州? 大漠沙如雪,燕山月似钩。
请君暂上凌烟阁②,若个③书生万户侯? 何当金络脑④,快走踏清秋。
【注】①吴钩:刀名。②凌烟阁:皇宫内一小楼,唐太宗李世民为表彰开国功臣,命人将长孙无忌、魏征等24位功臣之像列于凌烟阁上。③若个:哪个。④络脑:马笼头
21.《南园》和《马诗》表达的思想内容基本相同,请结合诗句分析,两首诗表达了什么思想内容?
22.《南园》和《马诗》运用的抒情方式各具特色,试加以说明。
21.①主题都是表达积极进取、希望投笔从戎、驰骋沙场、为国建功的思想。(2分)也有怀才不遇之苦。(1分)
②《南园》连用反问,直接表达上战场为国建功,自己也可画像挂入凌烟阁,获取万户侯之爵位的渴望。《马诗》借骏马带上金笼头在边关大漠肆意驰骋来表达内心对功业的渴望。(2分)
22.①《南园》直抒胸臆,(1分)“吴钩”“收取关山”等直白的语言,痛快淋漓的表达作者内心思想;(2分)
②《马诗》托物言志(1分)通篇用比喻,借骏马带上金络脑来间接的表达自己建功立业的愿望,抒情委婉,耐人寻味。(2分)
【解析】
21.
试题分析:本题考查鉴赏诗歌思想内容的能力。思考时,可结合着诗歌注释来了解写作背景,再根据诗歌中的关键词句分析作答。例如,《南园》“男儿何不带吴钩”,“收取”“凌烟阁”“书生万户侯”;《马诗》中,“何当金络脑”“踏”等关键词句很容易联想到诗人积极进取、希望投笔从戎、驰骋沙场、为国建功的思想。可用文学性语言组织答案。
考点:评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
>22.
试题分析:本题考查鉴赏诗歌表现手法的能力。根据题干可知,考查的是诗歌运用的抒情方式,答题时,应首先想到直抒胸臆、借景抒情、情景交融、融情于景、托物言志等抒情方式,然后再结合着诗歌具体内容及关键词分析作答。读后可知,前者由“吴钩”“收取关山”等直白的词语很容易得出直抒胸臆的特色。后者由“如雪”“似钩”“金络脑”等关键词很容易联想到借助这些意象来表达自己建功立业的愿望,因此属于托物言志的手法。
考点:鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
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