阅读下面的文字，完成下列各题。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落

Question

阅读下面的文字，完成下列各题。
    舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
    船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。
    舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
    其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。
----节选自魏学洢的《核舟记》（1）解释下列句中加点词的含义。
①其两膝相比者（___）
②舟尾横卧一楫   （___）
③诎右臂支船（___）
④船背稍夷（___）
（2）下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是___
A．中峨冠而多髯者为东坡         唐人尚未盛为之
B．其人视端容寂                其法：用胶泥刻字
C．能以径寸之木                则以一铁范置铁板上
D．闭之，则右刻“山高月小”马之千里者
（3）用现代汉语翻译下列句子。
①矫首昂视，神情与苏、黄不属。
②其人视端容寂，若听茶声然。
（4）选文按照什么顺序，依次介绍了核舟的哪些方面？

Answer 1

解析：
（1）本题考查重点文言实词的意义．解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思．
①句意为：他们互相靠近的两膝．比：靠近．    
②句意为：船尾横放着一支船桨．楫：船桨．  
③句意为：弯曲着右臂支撑在船上．诎：同“屈”，弯曲．  
④句意为：船的背面较平．夷：平．
（2）本题考查重点文言虚词的意义．解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思．
A．前一句句意为：中间戴着高高的帽子，胡须浓密的人是苏东坡．为：是．后一句句意为：唐朝人还没有大规模地做这件事．为：做．
B．前一句句意为：那个人的眼光正视着（茶炉），神色平静．其：代词，指人．后一句句意为：它的方法是：用胶泥板来刻字．其：代词，指物．
C．前一句句意为：能用直径一寸的木头．以：用．后一句句意为：就用一个铁框子放在铁板上．以：用．
D．前一句句意为：关上窗户，右边刻着“山高月小，水落石出”八个字．之：代词之窗户．后一句句意为：能日行千里的马．之：定语后置标志，无实义．
故选：C．
（3）本题考查重点句子的翻译．翻译时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅，注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意译为辅．
①句中重点词有：矫首昂视：抬头仰望．矫，举．属（zhǔ）：相类似．
句意为：抬头仰望，神情跟苏、黄二人不相类似．
②句中重点词有：视：目光．端：正．容：神情．寂：平静若：好像．然：的样子．
句意为：那个人眼光正视着茶炉，神色平静，好像在听茶水的声音似的．
（4）本题考查对文言文文本内容的理解与分析能力．解答时，需要通晓全文大意．
文段的第一段先介绍“核舟”的体积，接着写舟的中间部分即船舱．第二段介绍船头部分，写舟上游览者--苏轼、鲁直和佛印的外貌和神情．第三段介绍船尾部分，写舟子的表情和动作．第四段介绍舟的顶部．所以选文是按照空间顺序写的．
答案：
（1）①比：靠近．     ②楫：船桨．   ③诎：同“屈”，弯曲．  ④夷：平．
（ 2 ）C．
（3）①抬头仰望，神情跟苏、黄二人不相类似．
②那个人眼光正视着茶炉，神色平静，好像在听茶水的声音似的．
（4）按照空间顺序．依次介绍了核舟的正面、背面．在介绍核舟正面的时候，先介绍舟的中部，再介绍舟的头部，最后介绍了舟的尾部．