七年级学生小东说：“一提到学习，我就感到苦恼，因为学习太枯燥乏味了。学习有时把我压得喘不过气来，当我听到老师说要写日记时，我就头痛；当我听到父母让我学习英语和数学时

Question

七年级学生小东说：“一提到学习，我就感到苦恼，因为学习太枯燥乏味了。学习有时把我压得喘不过气来，当我听到老师说要写日记时，我就头痛；当我听到父母让我学习英语和数学时，我心里就烦。放学回家，一进门就能听到母亲熟悉的声音，作业写了吗？上次作业有错吗？当我遇到难题时，冥思苦想却依然找不到解题的方法时，便会眉头紧锁，感到学习很苦；当考试没有考好时，被老师批评，被父母斥责时，学习的苦楚便会涌上心头。这还不都是学习惹的祸？学习真是苦啊！”
（1）材料中，小东是怎样看待学习的？
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（2）如果你是小东的好朋友，你会怎样开导他，帮他树立正确的学习“苦乐观”？
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Answer 1

（1）小东只看到在学习过程中的学习和做作业的“苦”，没有看到在学习中取得进步的“乐”，是不全面的。
（2）学习是苦乐交织的。一方面，学习是一个探究和发现的过程，需要我们不断地克服困难，刻苦努力，这是一个非常艰辛的过程。另一方面，在学习的过程中，当我们学到了更多的新的知识、经验和技能的时候，当我们通过不断地探索揭开了世界的各种奥秘的时候，当我们不断地发现自己的潜能的时候，会获得一种不断超越自我的快乐。