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阅读古诗,完成下题。过零丁洋辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。(1)品味“
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阅读古诗,完成下题。
过零丁洋
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
(1)品味“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”一句。
(2)下面分析不当的一项是___
A、首联写诗人通过科举考试后,宋朝大地到处燃起了抗元的星火。
B、颔联比喻大宋国势危亡如风中柳絮,自己一生坎坷如雨中浮萍漂泊无根。
C、颈联巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名,写出了兵败时和当前形势的险恶,以及境况的危苦。
D、尾联直抒胸臆,表明自己以死明志的决心,是千古传诵的名句。
过零丁洋
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
(1)品味“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”一句。
(2)下面分析不当的一项是___
A、首联写诗人通过科举考试后,宋朝大地到处燃起了抗元的星火。
B、颔联比喻大宋国势危亡如风中柳絮,自己一生坎坷如雨中浮萍漂泊无根。
C、颈联巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名,写出了兵败时和当前形势的险恶,以及境况的危苦。
D、尾联直抒胸臆,表明自己以死明志的决心,是千古传诵的名句。
▼优质解答
答案和解析
(1)通过阅读,理解诗歌内容,把握各个意象之间的关系,是解答本题的关键.颔联以对偶和比喻的修辞手法,把国家的命运和个人的命运联系在一起,形象地展现了风雨飘摇的政治形势,说明国家局势和个人命运都已经难以挽回.风飘絮:运用比喻的修辞手法,形容国势如柳絮飘散,无可挽回;雨打萍:比喻自己身世坎坷,如同雨中浮萍,漂泊无根,时起时沉.这两句诗以比喻的方式,具体形容当时的局势,从国事说到自身,重在气氛情调的渲染.
(2)本题考查古诗的赏析,注意通读全诗,理解诗意,体会诗歌所表达的作者的思想感情,并结合诗句体会诗歌的表现手法.
在元军入侵、宋室危亡之际,诗人响应朝廷号召,起兵抗元,不是宋朝大地到处燃起了抗元的星火.
故选:A.
答案:
(1)这两句诗以比喻的方式,具体形容当时的局势,从国事说到自身,重在气氛情调的渲染.
(2)A.
翻译:
我一生的辛苦遭遇,都开始于一部儒家经书;从率领义军抗击元兵以来,经过了整整四年的困苦岁月.
祖国的大好河山在敌人的侵略下支离破碎,就像狂风吹卷着柳絮零落飘散;自己的身世遭遇也动荡不安,就像暴雨打击下的浮萍颠簸浮沉.
想到前兵败江西,(自己)从惶恐滩头撤离的情景,那险恶的激流、严峻的形势,至今还让人惶恐心惊;想到去年五岭坡全军覆没,身陷敌手,如今在浩瀚的零丁洋中,只能悲叹自己的孤苦伶仃.
自古人生在世,谁没有一死呢?为国捐躯,死得其所,(让我)留下这颗赤诚之心光照青史吧!
(2)本题考查古诗的赏析,注意通读全诗,理解诗意,体会诗歌所表达的作者的思想感情,并结合诗句体会诗歌的表现手法.
在元军入侵、宋室危亡之际,诗人响应朝廷号召,起兵抗元,不是宋朝大地到处燃起了抗元的星火.
故选:A.
答案:
(1)这两句诗以比喻的方式,具体形容当时的局势,从国事说到自身,重在气氛情调的渲染.
(2)A.
翻译:
我一生的辛苦遭遇,都开始于一部儒家经书;从率领义军抗击元兵以来,经过了整整四年的困苦岁月.
祖国的大好河山在敌人的侵略下支离破碎,就像狂风吹卷着柳絮零落飘散;自己的身世遭遇也动荡不安,就像暴雨打击下的浮萍颠簸浮沉.
想到前兵败江西,(自己)从惶恐滩头撤离的情景,那险恶的激流、严峻的形势,至今还让人惶恐心惊;想到去年五岭坡全军覆没,身陷敌手,如今在浩瀚的零丁洋中,只能悲叹自己的孤苦伶仃.
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