阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。纽约鸽子一夜雨疏风骤,把纽约积蓄了一年的金黄,从树梢刮到地上。那遍地的落叶,如同碎落的金黄旗子,插满这个城市的角角落落
阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。 纽约鸽子 一夜雨疏风骤,把纽约积蓄了一年的金黄,从树梢刮到地上。那遍地的落叶,如同碎落的金黄旗子,插满这个城市的角角落落,让这个城市的色调与季节同步。 漫步在中央公园的小径上,恍若与周围这个世界之都的喧嚣隔着一个时代。宁静是公园鲜明的主题。一望无边的寂寞,让我的思路也飘上了一层清凉的露水。 热闹着的,是那没有季节的鸽子。她们是公园活动的标本。奔跑,飞翔,安坐,追逐,是如此的无忧,如此的安详。我的脚步播向哪里,鸽子的快乐就洒向哪里。鸽子是公园真正的阳光,她透过思乡的云层,照亮我的孤独。她让世界在沉寂的时分,披上一层灿烂的音乐。 中央公园很大,它几乎占曼哈顿总面积的三分之一。曼哈顿是纽约的五个区之一,也是最繁华,最重要的地区。联合国、世贸中心、帝国大厦……一些最重要的建筑和机构都在这里。如果说纽约是寸金之地的话,曼哈顿则是寸金之中的寸金。美国人却在寸金之地的正中央,开了这么大的一个公园。有了公园,就有了鸽子的天堂。有了公园,就有了我的迷茫。 潮湿的草地,不能留下我的脚印。厚厚的草层,托住了我对土地的印盖。脚印只留在坚实的土地上。就是沙地也不行。不信,步入海边,那无际的沙滩上,就是多么容易盖上的脚印,也不会长久。海浪会轻轻擦去你不大深刻的印痕。只有鸽子的脚印例外。她的脚印,播在风里,播在目光里,播在人们的心里。 一只鸽子停在了我的肩上。我想赶走,却又不忍。我珍惜这份来之不易的阳光,却因惧怕承受不起而轻易失去。鸽子全然不顾我的恍惚,她在与伴们进行着快乐的对话或咏唱。数分钟之后,她才轻描淡写地飞离了我的肩头。一阵轻风刮来,我纷乱的头发开始有了形状。中央公园的宁静,让我逐渐激动起来。我真想躺在地上打滚,染一身潮湿回家。潮湿不是宁静亲密的朋友吗? 走进喧嚣的大街,徜徉在百老汇、第五大道、时代广场,人流如潮。各种广告,各种叫卖声、车流声,让这个城市沸腾。抬眼望去,公园以外的城市没有一丝丝多余的空间。 令我惊异的是,我的两肩各站上了一只鸽子。她们全然不顾周围的忙碌奔波景象,独自享受着属于自己的宁静。我俯首看看脚边,我的惊喜更是难以控制。成群成群的鸽子,散布在这个城市的大街小巷。她们昂首阔步,同人类竞争着空间。人流在让着她们,车流在绕着她们。她们的悠闲,同世界的纷乱形成强烈的反差。我清醒地意识到,奔走在纽约的人们在照顾着脚边的鸽子。我想到了两名留法学生因烹吃两只鸽子而吃官司的事。我想到的不是东西方文化的反差,而是人类与大自然的关联。 一片金黄的叶子飘到了我的面前,轻轻地提醒了我的情绪。我知道,我不能深陷这与主旋律不大协调的情调之中。 一群一群鸽子欢乐地飞起。她们是一组一组欢乐的音符,跳动在世界这架巨大的钢琴上。 (1)第5段写潮湿的草地留不下自己的脚印,海边的沙地也很难留下脚印。这样写,有什么作用? ______________________________________________________________ (2)文章第6段,作者写道,“一只鸽子停在了我的肩上。我想赶走,却又不忍”。 ______________________________________________________________ ①为什么想“赶走”? ______________________________________________________________ ②为什么又“不忍”? ______________________________________________________________ (3)联系全文看,①“我不能深陷这与主旋律不大协调的情调之中”的“主旋律”指什么?②“与主旋律不大协调的情调”是什么情调? ①____________________________________________________________ ②____________________________________________________________ (4)下边对文章的分析鉴赏,正确的两项是 [ ] A.鸽子给宁静的公园带来热闹,给喧闹的街市带来宁静,它是大自然的使者。人们对鸽子的照顾,表现了人类对自然的情感。 B.“有了公园,就有了鸽子的天堂。有了公园,就有了我的迷茫。”这是因为,公园是宁静的,但这种宁静只属于鸽子,不属于我。 C.“我想到的不是东西方文化的反差,而是人类与大自然的关联”这一句含蓄地批判了东方文化不注重与大自然和睦相处的弱点。 D.公园的宁静、鸽子的悠闲,与“喧嚣的大街”.奔走在纽约大街小巷中的人们形成对比,表现出作者对“纷乱”的世界的不满。 E.文章运用比喻拟人手法,鲜明生动地刻画了鸽子的形象,表现了作者对人与自然关系的思考,从而深化了文章主旨。 |
(1)衬托鸽子,突出鸽子的脚印能“播在人们的心里”。 (2)①对于鸽子的这份安详无忧、愉悦开朗,我惧怕自己因承受不起而轻易失去。②鸽子是公园的阳光,它给我思乡的寂寞迷茫的心灵播上了一层亮色,我珍惜这份来之不易的阳光。 (3)①人与自然和谐相处而带来的宁静、快乐。②迷茫(为“世界的纷乱”、为人与自然的不协调)、孤独(为自己的思乡)。 (4)AE;B项中对“这种宁静只属于鸽子”理解错误。C项中“批判了东方文化不注重与大自然和睦相处的弱点”这一层意思在文中没有。D项中“与奔走在纽约大街小巷中的人们形成对比”,“对‘纷乱’的世界的不满”这些说法不准确 |
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