阅读下面的文言文,完成下题。记旧本韩文后欧阳修予少家汉东,汉东僻陋无学者,吾家又贫无藏书,州南有大姓李氏者,其子尧辅颇好学。予为儿
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解析:
(1) 本题考查对文言实词词义的理解和掌握。对实词词义的理解和判断,应该遵循两个原则。一是顺畅性原则,即词义回到原句中后不影响表达句子意思,非常顺畅;二是语境性原则,即在原语境中要合乎情理,不能违背语境意义。C项这个句子在原语境中说成“责怪,责备”就讲不通。作者的意思是对于那么好而有价值的韩文世人却不称道这种现象感到奇怪,因此应该译为“对……感到奇怪”才合乎语境。 (2) 本题考查常见文言虚词的一般用法。本题主要考查“之”字的用法,跟以往的高考题不同,本题的四个选项都是原文的句子,本题应该说难度不大。所给例句的“之”字用法是结构助词,放在主谓之间,起取消句子的独立性的作用,这个考生一般都很熟悉。A中的“之”作代词,代指前文的“弊筐”;B中的“之”是结构助词“的”,C中“之”的作用是作有指示作用代词,“这(些)”。 (3) 本题考查对文言实词词义的理解和掌握。与1题不同,本题考查的是古今异义词,把古代汉语和现代汉语的常用意义做比较,以前高考也这样考查过,考生并不陌生。A句中的“斯文”在句子中是两个词。“斯”是代词“这”;“文”就是指上文提到的“韩文”;而现代汉语的意思是(1)文雅,如他说话很文雅。(2)文化人或文人,如斯文扫地。B的“上下”在文中的意思是地位的升高或下降,与现代汉语的意思明显不同。C中的“磨灭”是指(功绩、事实、道理等)经过相当时期逐渐消失,古今意义相同。D中“势利”在文中的意思是“权势和利益”,是两个词,包含两个意思。而在现代汉语中专用于形容看财产、地位分别对待人的表现,如势利眼。古今意义有较大区别。 (4) 本题是对阅读材料的相关文意的综合考查,着重于对文章内容的概括和分析。ABC三项对文意的概括和分析都符合文章内容。重要是大体了解文章意思,然后作以简单对照,就能判断出来。D项的错误在“使之最终成为善本”说法不合文意。原文说“凡三十年问,闻人有善本者,必求而改正之。其最后卷帙不足,今不复补者,重增其故也”,意思就是说作者一直都没有增补得很完整。 (5) (1)于是向李氏讨取(这部书)回家。 (2)学写文章的人应当达到这个地步才罢休啊! (3)只因为它是旧有的东西而特别珍惜它。
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