1998年高考阅读题中有这样两段话：“这花一开，没几天便是立秋。以后便是处暑，便是白露便是秋分便是寒露，过了霜降，便立冬了。”“那么，领取秋，领取冬，领取四季，领取

Question

1998年高考阅读题中有这样两段话：“这花一开，没几天便是立秋。以后便是处暑，便是白露便是秋分便是寒露，过了霜降，便立冬了。”“那么，领取秋，领取冬，领取四季，领取生活罢。”文中用了那么多的“便”和“领取”岂不冗赘？可答案却说是“将一个个节气紧凑地衔接，强调时光飞逝”，是“层层铺开，逐步扩大，对点明本文主旨起到强化作用”。看来这种“冗赘”有消极和积极两种作用，请用简明的语言谈谈你对这两种作用的认识（100字以内）。

Answer 1

答案：
解析：
为了提高语言传递信息的效率，我们必须避免不必要的重复。而有时的“繁冗”却使语言丰富起来，提高了信息的传递效果。因此，我们要认清这两性，运用这两性，使语言运用达到理想的境界。